新颖的事物总能轻而易举得抓住人们的眼球，写作同样如此。
在老师阅卷过程中，新颖的作文总能让人更喜欢，作文分数自然也会上涨，那如何才能写出一篇新颖的作文，吸引老师，拿取高分呢？小编总结了以下几个小技巧推荐给大家~
01. 新在“观察”
鲁迅说过：“要写好作文，第一须观察。”观察，可以让我们发现生活的变化；观察，可以让我们有新的感受和体会；观察，还可以让大家捕捉到新鲜的素材。
例：
“经过两天浸泡的绿豆们个个“生龙活虎”，有的已经把绿衣服给撑破了，露出了白色的大肚皮，有的长得快的已经裂开了一条缝，在缝的里面，一截小小的豆芽小心地探出头。”
生活是我们写作最好的素材，多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的新特征，习作也会因此变得生动活泼起来。
02. 新在“实践”
陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对，在实践中你不但会有新发现，而且会有新的体验。作文就是生活，在生活中实践并体会，就一定能写出富有原汁原味的好习作。
例：
“妈妈疲惫地躺在床上，我轻轻地给她按摩。我将小手伸进了妈妈长长的秀发里，从上到下按摩，又从中间往旁边按摩，如同一把温柔的小梳子在妈妈的头上飞来飞去。
此时，我的手就像出色的舞蹈家，一会儿轻轻地捏，一会儿柔柔地捶，发出悦耳动听的“哒哒”声。妈妈伴着优美的“歌儿”，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。”
去实践、去体验、去感受。实践是作文的舞台，会诞生一篇篇出色的习作。
03. 新在“想象”
作文离不开想象，想象会给作文插上一对神奇的翅膀，在天空中自由翱翔。当想象飞起来时，一个个神奇的句子就会伴随着自己的情感自然吐出。
例：
“天上的云就是会变，一会儿像洁白的绵羊在快乐地奔跑;一会儿像猩猩在瞪着圆圆的眼睛，一脸愤怒地走来;一会儿又变成一群猴子在欢蹦乱跳，时而龇牙咧嘴，时而嬉皮笑脸地招手……”
孩子本身是富有丰富想象力的，而写作，实际上是对自己想象力的一种运用。学会发挥想象力，这样写出来的语句定会是生动有魅力！
04. 新在“标题”
俗话说“题好文一半”， 标题好比人的眼睛，眼睛是人心灵的窗户，那么标题就是文章的灵魂。
阅卷时老师都是先浏览标题，决定文章基本分数，再决定看的兴趣。可见拟好题的重要性。
文章标题要么标新立异，要么富有文采，要么寓意深刻，要么引人警惕，要么引人遐思，总之要吸引老师眼球，惹他关注！
1. 标新立异式
如：鲁迅的《狂人日记》，一看标题，狂人还能写日记？带着惊奇很多人就想狂人到底写了什么，会着急搞清楚。
2. 采用修辞式
如：《我们是初升的太阳》、《友谊的种子》都采用了比喻拟题，把我们自己比作初升的太阳，把友谊比做种子，都很形象生动；
《我与诚信有约》采用了拟人，《躺着读书，站着做人》《榜上无名，脚下有路》都采用了对比、对偶；
《读书皆有益吗？》采用了反问；《读书乐，乐读书》采用了顶真。
3. 符号等式式
借用数学上的符号、等式、不等式拟题，会使标题在形式上产生新意。
如：《乐于助人 ≠ 悄悄走开》、《1+2<3》等。
4. 虚幻生奇式
就是把世上不存在的事物拟题，会产生奇特效果，新颖别致。如：《行走的风景》、《与未来对话》等。
05. 新在“语言”
“语言新”就是要语言充满“鲜活新奇”，富有个性和表现力，具有较强的感染力。主要表现在：
1. 善用比喻、拟人、排比、仿拟等修辞手法
朱自清《春》中比喻、拟人、排比的句子比比皆是，活画出了景物的特征，如“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……春天像小姑娘，花枝招展地……春天像健壮的青年……”写出了春天新、美、力的特征。
还有毛泽东的语言富有表现力，善用比喻，说理通俗易懂，如说革命“这只是万里长征走完了第一步”，“这只是长剧中的一个短小的戏幕”等。
2. 巧用动词、形容词、叠词等描写生动，富有特色的词
还拿朱自清在《春》中描写春草的语句举例：
如，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩地，绿绿地。”用动词“钻”表现了春草的生命力顽强；“偷偷”、“ 嫩嫩”、“ 绿绿”这三个词既是形容词又是叠词，形象生动地描写出了春草的情态、质地、颜色。语言清新可人，读来满口生香。
3. 活用歇后语、名人名言、歌词等成亮点
应用之美，在于创新；运用之妙，存乎一心。歇后语里揉和了中国古典文化，用词造句新奇通俗；名人名言富含哲理，道理明确；歌词语句押韵、优美，平时多积累一些这样的写作素材，把它们合理的引用在文章中，这就能成为你文中的亮点！
华罗庚曾说过：“不去探索更新的道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步；要赶过前人，非有独创的精神不可。”这句话用在我们平时写作文上是十分贴切的，文章必须有创新色彩和鲜明的个性，有了创新，作文才会有生命！
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