这两年，随着知识付费和打卡活动的兴起，碎片化学习的风潮席卷了大街小巷。利用原本被荒废的边角时间来做一些有意义的事，来学习更多的知识，是碎片化学习的基本理念。但是，大家会有两个问题：第一，和成人相比，孩子能够利用碎片化时间学习吗？第二，学习效果如何？
成人有很多碎片时间，比如上下班的时间、中午吃饭午休的时间，有时候人坐在办公桌前心已经溜号了。再加上周末，都可以随时随地利用手机来打卡、听音频、看视频，进行学习。然而，孩子的生活是完全不同的。孩子只有大块大块的时间，要么就学，要么就玩。就算是午休和上课间隙，也不见得都能够充分利用音频、打卡等机制来学习，更遑论随身携带手机了。
然而，假期却是列外。在假期，孩子们或者在外旅行，或者游玩，或者上一些课外班。在这些活动的间隙，的确存在大量的碎片时间，利用得好绝对有助于弯道超车。
现在到了第二个问题，如何才能保证学习效果？
尝试过形形色色的“打卡”，“签到”，“3分钟课程”的朋友可能都有这样的感受：边角时间是利用了，但是似乎并没有达到预期的学习效果；或是坚持了一段时间后，还是被日常生活的琐碎打败，中途放弃了。
对于成年人朋友来说，这倒还不打紧，提升自身素养固然是好的，即便没有成功，也不影响原本的生活和工作。但是，对于学生族来说，原本想要用边角时间来填补自己学习上的缺失，或者是进行更深度的学习从同龄人中脱颖而出，如果没有达到学习效果，那么结果可能会影响他们的升学计划，这无疑是非常糟糕的。面对这一困局，最头疼的当然是家长，难道“碎片化学习”真的是一个伪命题吗？怎样的碎片化课程才有效果？市面上的“XX阅读”，“XX口语”，“XX俱乐部”的每日打卡课程究竟如何甄别和选择？
7月17日，Power2Learn课堂特别邀请了新格思的资深英语教师Alex，带你探秘碎片化学习的本质，手把手教您给孩子规划真正有效的日常边角时间学习，让“碎片化学习”不再“支离破碎”。
课程主题：《如何真正有效地进行碎片化学习？》
陆菁捷Alex Lu
美国南加州大学英语教育硕士；
ETS/CollegeBoard认证教师；
六年教培行业经历；
教授TOEFL阅读；SSAT阅读；SAT阅读；ACT阅读。
英语教育专业科班出身，具有丰富的培训经验；是第一批 ETS、CollegeBoard官方认证的TOEFL阅读、SAT阅读教师，教学经验丰富，累计授课时数5000小时，累计授课学生超3000名，提分效果显著。
1. 日常英语学习的误区
2. 集训与日常积累之间的关系
3. 目标制定的重要性
4. 如何合理安排日常英语学习
《如何真正有效地进行碎片化学习？》音频课全长一个小时。
直播课时间：7月17日晚上19:30-20:30
主讲人讲课：19：30-20：00
互动答疑：20：00-20：30
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