国际劳动妇女节
你知道“妇女节”是什么节日吗？
国际劳动妇女节，全称“联合国妇女权益和国际和平日”或“联合国女权和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。
现在，很多人把“妇女节”叫作“女神节”“女生节”“女王节”，等等。
在我们身边，有许多“女神”：她是你的妈妈，是你的老师，是你的邻居阿姨……
这位“女神”是什么样子的？和“女神”相处时，有哪些细节让你印象深刻？该如何描写“女神”呢？
描写身边的“女神”
怎样写出“女神”的颜值与气质？ |
（详见《全国优秀作文选》
初中版2019年1-2月刊）
 | 仔细地看看“她”，写一写我的“女神” |
美丽妈妈（节选）
文韵涵
我的妈妈是个非常爱美的人，她隔三差五地在家用蜂蜜、珍珠粉、鸡蛋清敷脸，还时不时让我也用手去感觉她的美容效果。老爸常常说，等你妈妈退休后，可以做个美容师，全力推广她的“张氏面膜”法。
可渐渐地我觉得妈妈的美丽不仅仅是美在她的外表，更美在她的事业上。妈妈常说，无论在什么岗位上，都要有强烈的求知欲，时刻不能放松业务学习。夜深人静，当我一觉醒来，总能看见妈妈伏在书桌前，白天紧扎的秀发披在肩上，透过台灯橘黄的灯光，听着沙沙的写字声，我发现妈妈好美丽好美丽，这种美丽似乎不同于影视明星。
（选自《全国优秀作文选》
小学中高年级版 2015年第6期）
是老师，还是妈妈？（节选）
北京市第一七一中学 孙晨旭
我搬了个小凳，坐在她身边。灯光下，她半白的青丝折射出亮亮的光；岁月最终还是没有放过她，在她脸上刻下了一道道纹路。我有些出神，眼前人和讲台上“生物老师”的影子交错，我一时有些分不清她到底是谁：是那个认真严厉的生物老师，还是眼前这个温柔细致的妈妈？
她会严厉地批评学生，也会耐心地跟他们谈心；她会为一节课备课到深夜，也会熬夜辅导我的功课；她会为我的错误而大发雷霆，也会温柔细致地关心我生活中的每一件小事……
我看着她，两个形象交错着，但最终，这两个光影重合到一起，成了灯光下温柔的她。她是一个平凡的人民教师，也是一位伟大的母亲；但不管她是我的老师，还是我的母亲，她都是我生命中最最重要的人，以温柔而严厉的矛盾姿态，陪我走过漫长的时光。
我的老师，我的妈妈，祝您快乐！
（选自《全国优秀作文选》
初中版 2019年第1-2期）
槐香十里亦是您（节选）
山东省滕州市第二中学高二十五班 刘丽华
我记得，姥姥总穿着黑布衣裳，远远地看，像是一个“教书先生”。一张小网紧紧箍住姥姥的满头银丝，我常常取笑她“为什么头上总挂着一个金箍”。她的脸上那一道道皱纹，是时光逗留的痕迹。姥姥的那双眸子甚是清澈，如那“出淤泥而不染”的莲花般纯洁、干净。张开手，那厚厚的老茧，悄悄诉说岁月的沧桑，格外引人注目。
春天，槐花散落到地面上，姥姥的房子仿佛也被槐花覆盖。姥姥总是搬个小凳静静地坐在槐花树下，时而忙活着手中的针线活，时而择择菜。一缕温暖的阳台洒在姥姥的身上，我感觉姥姥像是一个槐花树下的精灵，忙东忙西的。这时候，我便学树上的鸟儿说起话来，我相信它们一定能听懂我的话。那些鸟儿好像还是不信任我，我便一溜烟儿跑进屋里，拿一把谷粒飞快地撒在石板上，等着鸟儿们飞过来啄食。我看着鸟儿，姥姥看着我……
（选自《全国优秀作文选》
高中版 2018年第12期）
心中的女神（节选）
湖南省沅陵县第一中学 林彦君
走近木兰。一位孝顺而又美丽的女子，替父从军，她是多么坚强。寒风的呼啸与烈日的照射都没有使她退却，她冲锋陷阵，指挥千军万马，她报国的决心如此坚定，从不动摇。好个巾帼英雄！
走近祝英台。为了读书，祝英台女扮男装进入私塾，而又遇到了自己的至爱——梁山伯，坚韧如她，为争取幸福便以死抗争。最终梁祝双双化蝶，永远在一起，成为世间佳话。
谁说女子不如男？她们貌似天仙，敢爱敢恨，虽受制于封建桎梏，却能顽强地抗争，成为我们心中永远的女神。
（选自《全国优秀作文选》
初中版 2012年第10期）
古诗词中的“女神”
| 跟古人学学怎么夸“女神” |
蒹葭苍苍，
白露为霜。
所谓伊人，
在水一方。
《诗经·蒹葭》中的“女神”，清新脱俗，美丽又神秘。
桃之夭夭，
灼灼其华。
之子于归，
宜其室家。
《诗经·桃夭》中的“女神”，像盛开的桃花一样耀眼、明媚。
手如柔荑，
肤如凝脂，
领如蝤蛴，
齿如瓠犀，
螓首蛾眉，
巧笑倩兮，
美目盼兮。
《诗经·硕人》中的“女神”，有草芽一般又白又嫩的双手，凝脂一般细腻白皙的肌肤；娇嫩的脖子，整齐的牙齿；额头饱满，眉毛细长，嫣然一笑柔情满溢，秋波盈盈顾盼生辉。
云想衣裳花想容，
春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，
会向瑶台月下逢。
李白在《清平调》中写见到如此美艳动人的女子，连白云和牡丹也要来为她妆扮，牡丹在晶莹的露水中显得更加鲜艳。仙女般的容颜，恐怕只有在瑶台月下才能相见了。
来《全国优秀作文选·少年国学》
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