在近五年的辽宁省联考中，判断模块图形推理题每年6道，而在这六道图形题中，数量类考点的题目每年基本都在2~3道左右，由此可见数量类考点的重要性。拿到图形题之后如何判定它是数量类考点呢？两个字“凌乱”。观察图形之间长相凌乱，且不存在共同的内部属性时，我们可以把它判定为数量类的考点。判定为数量类考点后，我们面临着两个问题，第一个问题是数什么，第二个问题是怎么变。首先对于数什么，我们的答案是：点线角面素。其中点包括：交点，顶点，端点，切点等。线包括直线，曲线，笔画等。角包括：锐角，直角，钝角。面即封闭的空白面。素：图形组成元素或部分。由于数量所数对象相对较多，因此在做题时要遵循“什么明显数什么”和“先整体后局部”的原则。其次对于怎么变的问题，在行测考试中常见的变化规律有：常数，等差，等比，周期，乱序，运算。我们来看几道题实际的应用一下。
解析：出题形式“两段式”，第一段找规律，第二段用规律，观察第一段三个图形，图形之间长相不同，图形凌乱，考虑属性或数量类，图形之间不存在明显的属性规律，考虑数量类考点，观察图形发现数线条数无法确定答案，考虑可以数点，数点时遵循“先整体后局部”的原则，先数出所有点的总数（端点除外），若无规律，再数特殊点（交点或顶点）。本题第一段三幅图的交点个数均为3，所以第二段三幅图的交点也应为3 ，所以正确答案B。注意在数点的总数时一般不数出头点（又称端点），出头点一般单独考察。
解析：一段式顺序观察。图形之间长相不同，图形凌乱，考虑数量类考点。明显发现每幅图形都存在出头点，因此可以考虑数出头点，注意出头点一般单独考察因此在数出头点时不要在数其他点，发现图形出头点个数依次是3、5、1、2、0、？，数字规律为乱序排列，缺少4，因此正确答案为出头点个数为4 的图形，正确答案C项。
解析：本题考查图形内部线条数。第一段内部线条数为0、1、2。第二段图形内部线条数为1、2、3.所以正确答案为C 项。
解析：本题考查图形封闭面线条数。图形组成凌乱，考虑数量类题目。但数线条数发现不存在数字规律，因此根据“先整体后局部原则”考虑数图形中特殊线条，发现每幅图形中都存在封闭面，并且封闭面的线条数分别为：3、4、5、6、？、8.所以正确答案为A。
解析：本题考查数量类中曲线的数量。题干的前五幅图形中，曲线的数量都是4，所以“？”处图形曲线的数量应该是4。因此，选择C。
解析：本题考查曲线的数量。图形中的曲线数分别为1、2、3、4、？。所以正确答案应为包含5条曲线的C项。
解析：本题考查的是图形的一笔画。题干中的四个图均可以一笔完成，选项A不好观察，可以看到有4个奇点，属于2笔画，选项中只有D项满足。故本题正确参考答案为选项D。
解析：本题考查的是图形的一笔画。题干中给出图形均为一笔画图形，奇点数为0或2 。所以所求图形一定是一笔画图形，A项奇点数为4，B项明显两部分组成。C项奇点数为0，是一笔画图形。D项奇点数为4，不能一笔画成。
解析：本题考查锐角，横向观察，锐角的数量分别为1、2、3、4、5、6、7、8，因此答案为B。
解析：本题考查面数量，封闭面数为3、4、5、6、？为等差数列，所以正确答案应为封闭面数为7 的选项。
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