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初中暑期满分作文003:打通作文开头写作难点

小希老师:

考场作文这件事不完全取决于孩子平日的闷头积累。为什么有些孩子平时作文成绩平平,但考场作文成绩却能拿到高分?这主要因为它们掌握到了高效写作技巧,做好了考前突击训练,跟准了名师!


要想快速提高孩子考场写作能力,没有好的方法、技巧和老师指导,无疑痴人说梦。这里有写作技巧、素材积累、作文赏析、名师讲解,科学帮助孩子们快速提高作文成绩!


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满分作文开头技巧(下)


中考阅卷周期紧,任务重,评卷人少,时间短促,电脑评卷下的脑力和视力劳动都很繁重,在此条件下,中考作文能否吸引老师的目光,让他认真仔细地读你的作文,开篇的出语不凡就显得尤为重要。高考作文就应该一开始就抓住阅卷老师的目光,这是高考的形式和阅卷实际所决定的。中考作文怎样开篇才能吸引老师的目光?


 三、故事先行,引人入胜 


作文故事先行,能引人入胜。例1中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事,它具体形象,引人入胜,包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”,正是困难、挫折、艰难险阻等的代称,突破它们,人生将变得壮美无比。作者以这故事先行,既能引人入胜,又切合话题。


例1:

夏日里的炎热炙烤着大地,不知不觉中,海边多起了游泳的人。向远处望去,几个小孩像在搜寻着什么,带着好奇我走了过去,才知他们是在寻找珍珠……


一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里,蚌觉得好痛,似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何,只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天,蚌被海水冲上了海滩,一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾,把它取了出来,但它不再是粗糙的沙砾,而是一颗灿烂夺目的珍珠,蚌感觉轻松了许多,重新回到了海洋中。


蚌育珍珠从此为人们所知,于是它的故事被人们所传颂,生命从此有了从此为人们所知,于是它的故事被人们所传颂,生命从此有了夺目的光彩,每一次去海边,我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。


(2006年江西满分作文《穿过它,生命从此壮美》)


 四、引用开头,突出主题 


引用法是一种很常用的文章开头法,巧妙地借用诗歌、名言、典故、谚语开篇,能收到很好的艺术效果。当然,引用要突出主题,要准确、得体,切忌张冠李戴、弄巧成拙。例7以引用诗词名句开篇,从多方面多角度论述了“意气”,增强了论证效果,突出了主题。例8引用的诗词名句开篇,在为读者展示中华诗词文化的浩瀚精深、优美奇瑰的风景的同时,昭示了一个主题:读诗,要善于“留一点空白”,才能品出个中的韵味。


例7:

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;


“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;


“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的夺目的光彩,每一次去海边,我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。


(2006年江西满分作文《穿过它,生命从此壮美》)




 山西中考作文题:


我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。

——作家、文学翻译家杨绛


没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。

——美国诗人狄金森


映入眼帘的这两则读书感言,一定荡起你心中的层层涟漪……

请以“我_______书________”为题,写一篇不少于600字的文章。(50分)


要求:

①请先将题目补充完整;

②选择你最能驾驭的文体;

③避开真实的人名、校名和地名;

④书写规范、标点正确、卷面整洁。


 考场佳作赏析:


我的青春书香寂寂

山西一考生


我抬起头,越过课桌上的一摞书,可以望到午后天空的一角,蓝得纯粹而又空旷。没有风,阳光仿佛也静止了。然后,我在一页空白的纸上,轻轻地写:这充斥着笔墨印迹的青春,正在寂寂地歌唱。


依稀记得第一次见到小四的《梦里花落知多少》第一眼,便无可救药地爱上了它。它纯净明媚的外在深深地吸住了我的眼睛。是郭敬明呢,我想。那个懵懂的年纪,郭敬明、韩寒、安妮宝贝这些80后青春写手让我越发喜爱读书,疼痛的文字总给予我另一般的感受。


也许,我在寻找一个出口,而书正好给我以心灵激荡。《梦里花落知多少》依旧是小四一贯热衷的风格,青春治愈系是那个时候我的最爱,而这本书中曲折而又疼痛的情节以及最终悲剧式结尾都让我呼吸停止,难过不已,只是哭过便好了,心里空掉的那一块又重新被阳光填满,我依然要生活。


再后来,迷上了九把刀的文字。这个已过而立之年的台湾男人用他和名字一样锋利的《那些年》划开了无数80、90后隐藏起的青春记忆。那些年,我们一起疯,一起闹,一起哭,一起笑,一起做我们只有当时才敢的事,却也错过,错过那些年时光,错过那些年对我们比爱自己更爱的他们。可这又怎么样呢?那些年,我们回不去的都叫做曾经,就像九把刀后来说得,最美的徒劳无功,我们能够做的,便是倔强、勇敢地活下去。


现在,我依旧爱他们写的故事并为之深切感动着,只是,我更爱上了乱世中的那朵萧瑟的红山茶、漂泊者萧红的灵魂绝唱。她和张爱玲齐名,以特立独行的气质和自然主义的写法震惊了那个时代,她是执著于生,挣扎于死,渴望自由与爱的中国女人。



她的文字,总是无止境地下沉,让人又喜欢又心疼。她说,我的家是荒凉的,我家的院子是荒凉的,人生为了什么,才有这样的凄凉的夜?我不明白她一生究竟要忍受多少悲苦,才能如她般让文字透纸生凉。读《呼兰河传》,我看到的是一个寂寞的女子在与她曾经美好的时光道别,思念遥远的呼兰河城,记起满城的寂寞和荒凉。



我的一生还要读许多书,我知道,青春无书无以致青春。我听见,青春在书中寂寂歌唱。




满分作文点评


 1、内容点评:


作者写自己在青春年华里的读书故事,通过写书中的故事,通过剖析作者的灵魂,从而分析书中蕴涵的深意,给人深深的感染和启迪。可见作者对这几位作家极其熟悉和喜爱。


 2、表达点评:


文章题目中“书香寂寂”首先就给人诗意之感,写郭敬明的文字是疼痛的,写萧红是渴望自由与爱的中国女人,写那满城的寂寞和荒凉。这些空灵的文字给人无限的诗意感受和深远的意境。


 2、特征点评:


爱书的人是纯净的人,安静的外表下是一颗激情澎湃的心,也许有时显得痴呆,但是一颗灵魂是纯净而高贵的。这篇作文的作者透露


试题分析


这道半命题作文,由两则关于读书的名言组成。虽然,语言表现形式有差异,但我们不难发现,这两则材料表达的意思是相同的:书是精神的营养品,我们要热爱读书。当然,这两则名言的侧重点还是有所区别的。


第一则主要从读书需广泛的角度来说的,也给我们提示了写作的方向,主要包括古今中外作家作品,书的内容也不管什么专业,风格也不管是严肃的还是诙谐的,都要涉猎。


第二则是从读书所带来的感受上谈的,点明了读书的意义,又为我们写作打开了另外一扇立意的大门。


作文的题目“我_______书________”是比较少见的补题形式,从给出的“我”和“书”两个词来看,写作本题一定要注意以“我”的身份切入,与“我”有关联,要求行文中要有“我”,不能只作空泛的议论,一定要联系自己的经历和体会来写,表现“我”与“书”的关系,不能偏废,否则就背离了命题的意图。


围绕“读书”可选的内容很多,但无论写什么都要力求真实,对“书”情深意浓。可以介绍读书的方法,实践出真知,真知教益后人;可以漫谈读书的感受,读后感仁者见仁,智者见智;还可以评价对书的态度,说长道短自有一番道理。


要想在考场上写出让阅卷老师拍案的奇文,“特色”很重要,特别是“读书”这类很诗意的题材。或是形式上的别出心裁,或是立意的撼人心魄,或是语言的优美清新,或是情意的感人至深,当然,更不拒绝形神兼备。总之,文章的亮点、美点就是“特色”。


写作思路


思路一:讲述读书故事。


买书、借书、背书、爱书……或者没有书渴望读书,有书却不珍惜书,不愿意把书借给别人,想方设法借别人的书……选取感受最深,回忆最美的一段故事讲述出来,就能唤起读者的共鸣。


思路二:记叙读书经历。


回忆一下自己读书的经历,叙写读书见证你成长的过程,回味书曾经带给你的启发、帮助,介绍自己人生各个阶段所读之书,把自己与书为伴,与书为师,与书为友的美妙经历记叙下来,便可启已心志,启人心志。


思路三:抒写读书感悟。


一部好书就是一盏明灯,可以照亮人们前进的方向,可以照亮灰暗的心灵,也可以照亮迷茫的人生。书籍是人类漫长历史的深厚积淀,它带给读者的,不仅仅是知识的增长、精神的享受,更在于对人生的感悟和情操的陶冶。从读书中感悟人生,品读书的酸甜苦辣,又是一种怎样的风味呢?


思路四:赏书品书评书。


独特的立意,优美的语言,严谨的结构,巧妙的表现手法,选材的精当、准确,行文的洒脱,情感的极致表达,内容的好坏高下,主题的鲜明与否,每本书都有其不可替代的独特价值。一句妙语,一段佳话,都会让你得到不同的感悟,赏析、品味、评价它们,便会收获美的享受。

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