文字整理：汤圆妈
李跃儿芭学园家长
这是李跃儿芭学园特地为家长们准备的一次内部培训。70多岁的老太太精神矍铄、感染力强大，她对孩子的理解、对生命的感悟、对关系的定义都让我深深感受到老灵魂的生命厚度。
培训的主题是《平和育儿的艺术》，听完讲座回来，很兴奋的对着录音笔整理出了当天上午卡拉老师讲的所有内容，算是给自己一个纪念，同时也可以分享给大家。
再次提醒自己：父母平和的心态，是养育孩子最重要艺术！
【以下为培训现场的录音整理】
卡拉老师说：“应该让我们的养育过程和教育工作能变得快乐、平和，而不是把所有的时间和精力用来变成一种控制，过度地去控制我们的孩子。”
01
在中国，父母与孩子生活在两个平行的世界
在中国，我看到一些有趣的现象。我观察到中国的家长总是会去忽略他们的孩子，虽然这种情况在其他国家也时有发生，但是在中国我却更容易看到。
有一次，我看到几个家长站在一起聊天，其中一个孩子在旁边不断地拉着妈妈的衣服，就好像是在说：“hello！妈妈，我在这里啊！”但是妈妈却只顾着跟其他人一直不停地聊天，好像孩子根本就不存在一样。孩子依旧不断地拉着妈妈的衣服，突然间，妈妈停止了聊天，对孩子大吼一声：“停下来！不要再扯了！”
可能我地描述有些夸张，但是，我感觉到这个孩子需要做很多的事情才能得到妈妈的关注。
如果我们的老公或老婆总是去忽略我们的感受，结果会怎样呢？你应该会觉得很伤心，或者很愤怒。
我觉得，现在很多的家长最最需要解决的问题，就是无法平静的育儿。而无法平静育儿的原因，是因为父母跟孩子之间没有连接，所以孩子就会不断的升级他们的行为，然后爸爸妈妈可能就不知道该怎么做了？！最后父母们就会变得很有情绪。
02
我们为什么需要孩子？
我们为什么需要孩子呢？他们花钱、花时间，而且还很麻烦……那是因为，你的孩子来到这个世界，是为了改变你的。你可能认为，今天你来听讲座是为了去改变孩子。告诉你，你的这个想法绝对是幻想。
知道这一点很重要！如果你能接纳“我们的孩子是来改变我们的”，那你养育孩子的过程就会变得轻松很多！
我给大家播放一段中国的《超级育儿师》视频：
（视频时长12分钟，建议在Wifi下观看）
在这视频中谁要去改变呢？是父母？姥姥？还是孩子？让我们回顾一下，在这个影片里面，姥姥做得最多的是什么？
可以看到，姥姥经常是从后背抱着孩子，却很少跟孩子对话，没有真正的互动或者连接，就好像是有距离感一样。为什么姥姥会有这样的距离感呢？她自己有一些什么样的想法呢？
观众：可能是恐惧。
卡拉：但是这个孩子只有六岁，是如此的弱小，为什么姥姥会对孩子产生恐惧的感受呢？而她恐惧的原因又是什么？
观众：可能姥姥不是害怕孩子，而是害怕其他人。
卡拉：是的，或许她是害怕其他人。所以她身上所携带的一些恐惧信息是来自过去的，她的这些想法、这些感受也是来自于过去的，过去她所经历的一切成为了她自己。而孩子则是来自于未来，来自一个完全不一样的世界。当孩子挑战姥姥的时候，过去和未来就来到了现在。
面对孩子，我们的过去和我们的未来就在我们自身得以体现。我们的养育方式，其实可以更好的协调过去和未来的交互呈现。
现在我们来讨论一下这个姥姥，来思考一下她的想法和感受分别是什么？
观众：可能她会觉得很无助！
卡拉：为什么她会有这种无力感呢？她那么强大，是一个成人，却对6岁多弱小的孩子感到无力呢？
观众：她认为孩子不是一个好孩子，对此她也觉得自己束手无策，充满了无力感。
卡拉：可能是这样的。还有其他情况吗？
观众: 可能她会觉得很丢脸吧。
卡拉：羞愧什么呢？
观众：一方面，她觉得可能是孩子的问题，另一方面她可能觉得是自己的问题。
卡拉：所以，她也是很困惑的。她可能在想，到底是孩子的问题呢？还是自己的问题呢？她把属于自己问题的部分全都藏匿起来，所以她担心的是她自己。因为她想要被别人看到“我是一个很好的人”。但是她真的相信自己是一个好人吗？还是她相信别人对她的评价？
观众：相信别人对她的评价。
卡拉：是的，她相信别人对她的评价。可能她并不觉得自己是一个好人。
因为我们常常会说“我是一个很好的家长，我为我的孩子做了那么多好的事情。如果其他人也觉得孩子表现很好的话，那我一定是很好的！”如此这样，要找寻自己是不是好人，就只能把目光聚集在其他人是如何看待你的这件事情上了，因为你不确定自己到底是谁！
03
我们必须知道自己是谁
在生活的道路上，你不断地前行着，途中遇到一个人，他对你说：“嘿！伙计！你看起来对自己不够尊重，也不是很自信，你是时候需要做出一些改变了！你应该这样做……你应该那样做……”
也许会有一部分人对你说：你应该这样做；也会有一部分声音告诉你：应该那样去做；然后，又有一个声音跳出来，告诉你：听我的才是正确的！……于是，你就开始茫然了，不知道到底应该怎么做？不知道正确的答案到底是什么。
你可能会去参加一个工作坊，试一下工作坊教给你的方法。你会说：“啊！那个导师告诉我要给孩子两个选择！”然后就尝试给孩子两个选择。
但是，直到有一天，孩子发展了他自己，他已经有第三、第四、第五种解决方案的时候，你只给孩子两种选择的方式就不再凑效了。你会说：“哦！老天啊！我该怎么办啊？”然后你又急急忙忙地去上另外一个工作坊或者去寻找另外一种解决方案。
所以，我希望大家能够很清晰地知道“我自己的想法是什么！”我们必须知道我是谁，需要去认识自己的感受是什么，才能跟其他人有更多的连接。
04
转移注意力其实是逃避或者否认我们的情绪
卡拉：爸爸回来以后发生了什么呢？父亲又是如何控制孩子的愤怒？
观众：父亲通过下棋和和孩子玩游戏，来转移孩子的注意力。
卡拉：对！可能我们常用的一招就是转移注意力。这个爸爸看起来好像是成功地控制住了孩子的情绪，但是面对情绪，转移注意力是不是很好的方法？
在1960年左右的时候，我是一个嬉皮士，我会参加很多的工作坊去发泄自己的情绪，会连续几个小时的尖叫和哭泣。我期望用这种方式来抚平我的情绪。这是一段很有趣的经历。
有些方式的确可以帮助你意识到自己的情绪，我们必须要对自己的情绪有意识和有觉察，我们也必须找到一些方式方法来帮助它。我们不能去否认情绪，也不必去压抑它的存在。
而且情绪是不是一定要发泄出来呢？有没有其他可以跟我们情绪一起工作的方式呢？这是一个需要思考的问题。
可能很多人会说，爸爸还是很平静的，所以，孩子也很平静，因为孩子反应了爸爸的平静，所以也变得平静了。
我们再来看看爸爸还做了些什么呢？
首先，爸爸给了孩子一个很直接的关注，爸爸看着孩子的眼睛，跟孩子有眼神的交流和目光的接触。不仅有目光的接触，爸爸还跟孩子交谈，跟孩子对话。可是再来对比妈妈和姥姥，她们的生活好像非常的忙碌，妈妈和姥姥一直忙碌着在做其他的事情，很少会关注到孩子。
【未完待续】
0到6岁的孩子会反射我们所有的东西的，因为他们就是借此来发展他们自己的。所以你必须去思考和理解，我的孩子反射的是我的什么呢？
明天小芭会继续把讲座的下半部分的内容推送出来，欢迎大家继续关注哦！
点击图片直接阅读：
完整人格建构 | 让孩子站在自我的立场进行选择和判断
孩子不自信，可能是因为你没有帮他建构起这个能力
幼小衔接，孩子需要什么样的帮助 | 芭学堂
当孩子畏惧困难时，大人怎么帮助比较好 | 芭学堂
这样的撒谎，该不该严肃对待 | 芭学堂
孩子玩具被抢后，大人怎样反应比较好 | 芭学堂
孩子不爱叫人，试试这样解决 | 芭学堂
孩子突然说脏话、说狠话，大人一定要淡定 | 芭学堂
李跃儿：要不要在安慰物上满足孩子 | 芭学堂
《你的爱，是否扼杀了孩子的天性》精彩答疑 | 芭学堂
李跃儿微课《关键期关键帮助》精彩答疑语音回放
孩子打人或被人打的基本解决方法 | 芭学堂
当孩子不愿做某件事情时，我们该坚持还是妥协？| 芭学堂
李跃儿微课《关键期关键帮助》语音|芭学堂
李跃儿：当老人爱唠叨孩子、教育观点和方法不一致时 | 芭学堂
为什么看了那么多育儿书，面对孩子时还是那么迷茫
李跃儿讲解：怎样跟孩子真诚沟通 | 芭学堂
爱不是喜欢，爱是一种能力
芭学堂 | 家长不改变，教育的力量特别微弱
芭学堂 | 孩子输不起怎么办？
芭学堂 | 孩子打人抢东西，怎样化解冲突
芭学堂 | 二胎家庭的育儿心经
联系客服
