一节自罚引发的体验式班会
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上午是机房课,我在楼上远远看到,学生依然我行我素的没有按学校要求站队集体去机房。班长张寒与另一同学在队伍后十几米处跟着,付班长昌玉昊在行走中与同学打闹。我告诉他们,我已经很认真的讲过了,今天体育委员张若瑶严重失职,按规定,张若瑶失职,晚自习自行惩罚。两个班长对班务事漠不关心,同样自行惩罚,班主任和全班同学监督。
课间操,我问他们,准备怎样自罚,他们说做200个俯卧撑,我知道难度很大,但想着既然让他们自罚,就听他们的吧。一是我了解这三个学生的体质状况,二是我是体育老师,能及时把握和调整动作幅度以调整运动量大小,预防超负荷运动出现。我一直在想惩罚不是目的,目的是教育。灵机一动,不如借此给全班上节体验式班会课。
下午晚自习前,安排三个人到教室后面空地上脚蹬着后墙做俯卧撑,让学习委员刘文英给他们三个数个数。让全班同学站立看着,同时想一个问题,“他们三个为什么做俯卧撑?”
开始时,同学们幸灾乐祸的看着他们三个做俯卧撑,40多个之后张寒的腿开始有些吃力的抖动,同学们笑的更厉害了。我让大家向前靠,离这三个人近一些,慢慢的随着他们三个的动作越来越迟缓,呼吸声越来越急粗,同学们的笑容缓缓凝固了。张寒的膝盖因体力不支不时的磕到地上,在寂静的教室里显得声音很响。100个过去了,根据现场情况,我让他们休息30秒,抬起头,让同学们看一下他们的脸,那是张因用力憋得发红的脸,张寒执拗的坚持不休息,在别人要拉他起来让他休息时很是恼火的拒绝了。
慢慢的观看的倩倩带头大声的说:“老师,剩下的100个,我们大家来做,队伍站不好是我们全班的事,不能他们三个承担这个惩罚。”我严厉的拒绝了。
剩下的100个,刘文英自顾自的有些急速的数着个数,三个班干部喘着粗气拼尽全力努力做着,膝盖几次磕到地上。缓缓的几个女生流下了眼泪,有些男生的眼圈也红了,同学们由开始的嬉笑变的非常沉重。
150个的时候,我又给了他们一次30
上午是机房课,我在楼上远远看到,学生依然我行我素的没有按学校要求站队集体去机房。班长张寒与另一同学在队伍后十几米处跟着,付班长昌玉昊在行走中与同学打闹。我告诉他们,我已经很认真的讲过了,今天体育委员张若瑶严重失职,按规定,张若瑶失职,晚自习自行惩罚。两个班长对班务事漠不关心,同样自行惩罚,班主任和全班同学监督。
课间操,我问他们,准备怎样自罚,他们说做200个俯卧撑,我知道难度很大,但想着既然让他们自罚,就听他们的吧。一是我了解这三个学生的体质状况,二是我是体育老师,能及时把握和调整动作幅度以调整运动量大小,预防超负荷运动出现。我一直在想惩罚不是目的,目的是教育。灵机一动,不如借此给全班上节体验式班会课。
下午晚自习前,安排三个人到教室后面空地上脚蹬着后墙做俯卧撑,让学习委员刘文英给他们三个数个数。让全班同学站立看着,同时想一个问题,“他们三个为什么做俯卧撑?”
开始时,同学们幸灾乐祸的看着他们三个做俯卧撑,40多个之后张寒的腿开始有些吃力的抖动,同学们笑的更厉害了。我让大家向前靠,离这三个人近一些,慢慢的随着他们三个的动作越来越迟缓,呼吸声越来越急粗,同学们的笑容缓缓凝固了。张寒的膝盖因体力不支不时的磕到地上,在寂静的教室里显得声音很响。100个过去了,根据现场情况,我让他们休息30秒,抬起头,让同学们看一下他们的脸,那是张因用力憋得发红的脸,张寒执拗的坚持不休息,在别人要拉他起来让他休息时很是恼火的拒绝了。
慢慢的观看的倩倩带头大声的说:“老师,剩下的100个,我们大家来做,队伍站不好是我们全班的事,不能他们三个承担这个惩罚。”我严厉的拒绝了。
剩下的100个,刘文英自顾自的有些急速的数着个数,三个班干部喘着粗气拼尽全力努力做着,膝盖几次磕到地上。缓缓的几个女生流下了眼泪,有些男生的眼圈也红了,同学们由开始的嬉笑变的非常沉重。
150个的时候,我又给了他们一次30