裹紧大衣行走在一段拥挤的小街上,迎面驶来一辆电动自行车。一个妈妈载着一个四五岁的小女孩,戛然而止停在我眼前。
定睛一看,小女孩的围巾被风吹落在一旁,母女二人才停下车。围巾就在我脚下,我正想行一个方便,帮她们捡起来。忽然听见那个妈妈坚定地说:“去把你的围巾捡回来。”
我站住脚,心想:“这是在教育孩子呢,我若帮忙就好心办坏事了。”没错,那位母亲离围巾也不远,把车停好,自己回头走几步也无妨。不过,她坚持“自己的事情自己做”。在她的坚定中,我看到一个不替孩子收拾残局的影子。
我身边有很多例子。小区里,小小孩喜欢玩滑板车,大孩子喜欢骑自行车。一不小心撞人身上时,孩子犯错,父母先冲出来,赶紧给对方赔礼道歉:“不好意思啊,孩子太皮了。”
讲礼没错,中国历来是礼仪之邦。但这种没有界线的“养不教,父之过”,先于孩子做出回应,为孩子过失买单,实在是太过“橡皮擦”。
你是橡皮擦妈妈么?这句话最先流行于一件很普遍的事,说妈妈们晚上陪写作业。孩子写错一道题,妈妈就跟在后面拿橡皮擦啊擦。
小到作业写错字,大到生活中捅了娄子。父母站出来,向别人道歉。这份用心合情却不合理。客观来看,它袒护了孩子的过错,使孩子既不能从中获得应有的教训,也不能树立起对自己言行的责任感。为什么有的坏习惯“屡教不改”?根源就在这里。
橡皮擦妈妈的三种典型
1、生活琐事全包。孩子玩了玩具,拍拍屁股走人。妈妈心甘情愿地收拾。喂!难道不应该教孩子一起收吗?孩子上幼儿了,收拾小书包,也是妈妈包办。能不能让他自己做力所能及的事?
2、家务包办。两岁左右的孩子最爱模仿,想学妈妈打扫卫生。大人心疼,断然拒绝。其实,索性把笤帚给他好了,适当的自理能力是必须的。
3、学习全包。孩子上幼儿园了甚至小学了,忘记课本、作业,回来埋怨妈妈没收拾好。为什么不告诉他:自己的事情自己记好。否则真会操碎了心。
孩子年幼,一般做不出太“出格”的事。但无论怎样冒失,总有父母代为“受过”。长此以往,孩子变得肆无忌惮、为所欲为。
还是让他们“好汉做事好汉当”吧!这不仅是为了取得人家原谅,更重要的是增强孩子的自律精神、谨慎言行!请让孩子真正拥有一块属于自己的“橡皮擦”。
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