有这样一类学校他们偏重于培养高等技术应用型人才,以就业为导向,重视实务知识的学习,强化职业技能的训练;他们对弘扬工匠精神,打造技能强国起到重要作用,是国家教育事业改革新使命的排头兵!他们就是高职高专院校。
大体来说,高职院校有三种类型,第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校,也有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大,高职办学时间长,在职业教育与就业上具有较大优势。第三类是民办高职院校,国家承认学历,不过学费不低。
从宏观原则上来说,报考高职院校可以考虑四点:
第一个原则就是大城市。
这里没有歧视中小城市的意思。与中小城市相比,大城市的信息量更充分,就业机会也更多。安徽有句老话叫做“山沟沟里面读书,不如十字街头听讲”就是这个意思,上学的目的就是要扩大视野。在大城市中也有区分,比如,广东、浙江的产业比较发达,北京、上海的服务业相对更集中。
第二个原则是规模。
一万人左右的规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言,一个大学,从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了,就业很麻烦。最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人,到哪里去消化?更重要的原因是,不同于本科院校,高职对教学设备的要求非常高,没有合格的教学设备,难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生,如果老师和设备跟不上,难以保证学生的教学质量。而且,学校规模过大,在管理上也会存在一定的问题。同时,如果学校规模过小,比如只有一两千人,也有其他的问题存在,考生一定要慎重考虑。
第三个原则是兴趣。
考生在填报普通本科志愿的时候,专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分,学生报考高职志愿的时候,也要讲兴趣。如果没有兴趣,学生一样会学不好。不论什么层次,兴趣都是最好的老师。
第四个原则是宽口径。
高职学生和普通本科学生一样,上大学所学的专业未必是一辈子的职业,很可能随着社会经济的发展,要转向其他的行业。如果专业过于狭窄,不具备转型的基础,也不具备可持续发展的能力。所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景,有没有一定的职业适应性。另外,挑选专业也要看得“深”一些,应该是社会未来发展的朝阳事业,而不是眼前的热门职业。2000年前后,电子商务专业突然大热,当时还没有该专业的毕业生,各个学校蜂拥而上。到如今,电子商务专业的就业已经非常困难了。
从微观层面而言,就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细,可以登录教育部网站进入相关页面,验证这所学校是否具备资格。
大家都想上个好的高职院校。什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家或省示范校、骨干校、优质校的名单,相关名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校,在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。
但是示范校毕竟在1388所高职院校中只占了很小的一部分。它提供的是高职的一个发展样本,更多的院校也有自身的特色,需要进一步考察了解。
怎么甄别其他的学校呢?
建议有条件的考生可以上网或者电话咨询高职院校的历史。有一批高职院校是从中专升格而来的,过去一批老中专,尤其是国家重点中专的底子相当不错,曾经为国家的经济发展培养一批高水平的技能人才。这些中专转为高职后,它的职业培训力量还是很强的。而有些民办的高职院校开办历史比较早,经验丰富,已经适应了市场经济的变化需求,在就业市场有很高的口碑。
条件更好一些的考生,建议可以去做实地考察。如果考生有自己心仪的学校,还是眼见为实的好。我们不能排除有些学校在宣传的时候有夸张的成分。考生去实地一定要看看学校的实验设备怎么样。在一定程度上,这是高职院校的一块试金石。
职业教育以就业为目的,就业情况肯定是考生必须考虑的问题。如果学校专业设置合理,毕业生对口就业率就会高,毕业后的就业机会也会更高。目前,高职院校的就业情况还不错,这几年一直是上升势头。如果有办法,尽量找在读的或者毕业的学生了解真实的情况。
必须提醒考生的是,与普通本科相比,高职的收费并不低。对家庭经济困难的学生来说,报考高职还要注意这个学校能否提供奖学金,能否申请助学贷款。目前大部分高职院校都有相关的奖助学金项目,需要具体与学校联系了解!
来源:东方头条
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