人的生命中,总会有许多感动,从教八年来,我一直被一些人或事感动着。
她叫刘俊宏,是我所任教班级的一名学生,对她的深刻印象始于三年前。入学之初,班主任的首要任务便是熟悉学生,当我点名时不经意的一瞥,一个皮肤白皙,个子矮矮,手脚小小,脸却很大的女孩映入眼帘,这个小女孩“婴儿肥”的样子真可爱。
“报告”,有一天办公室门外传来一个女孩怯怯的声音;“进来!”我盯着电脑忙着手头的工作应声答道。“老师,我要开张长期不上早操和体育课的假条”。“刚入学就提要求,我怎么管理全班啊!不批!”我眼都没抬愤怒的吼道。一阵沉默后传来低低地啜泣声,我这才抬眼望见进来的人是刘俊宏。出于对工作负责,我态度和缓地问道:“什么情况啊?”她毫不掩饰地说:“我得了红斑狼疮”。我的心随之一沉:原来“婴儿肥”是疾病所致。我赶紧起身用手拭去她的泪水,爱怜的说:“对不起,老师不了解情况,我批准了!”,“谢谢老师!”她向我深深鞠了一躬。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的这句名言告诉我们:教师充满关爱的目光,就是学生心灵的阳光;钟爱我们的学生,教育智慧的花朵就会悄然绽放。
2019年春节刚过,我在刘俊宏妈妈的朋友圈里突然刷到一个水滴筹,打开一看,竟然是她爸爸得了食道癌。我赶紧捐了500元,并把班里的助学金和爱心一日捐的名额给了她,她妈妈通过微信向我表达了感谢。寒假后开学不久,我关心地问她:“爸爸怎么样了?”她神色黯然:“爸爸已经走了”。我愕然了,我被这个命运不济但又坚强的女孩震撼了。随着病情的发展,刘俊宏每学期都会住一段时间的院,但每次回来参加月考,成绩总是稳居班级第一。虽然要强的她从不向我提要求,我还是主动批准她早操、晚自习待在宿舍,希望她减少活动、减轻疼痛,运用“共情”、“积极强化法”等与她相处,我想我的爱会如“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润刘俊宏的心田。
“千教万教教人求真,千学万学学作真人”这是陶行知先生教育思想的最可贵之处,把思想政治教育渗透于学生的生活实践中去,潜移默化、不空洞、不虚无,这也是一种真。于是我借助班会教育同学们向刘俊宏学习。班会结语:
“同学们,感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳。我们班刘俊宏面对种种磨难选择了坚强与乐观,她小小的带病的身躯传递着巨大的正能量,散发着生命的美丽。她对人生的积极态度,对学业的执着追求深深感动着我们,希望大家以她为榜样,为实现梦想努力拼搏、不断超越”。榜样的力量是无穷的,这次班会对同学们来说是一次思想的洗涤、学习上的激励。
我常常想:什么是教育?教育就是给予学生无私的爱,让他们沐浴着爱的阳光去快乐地读书,快乐地成长。著名教育家陶行知说过:生活处处是教育。作为一名人民教师,我要领悟教育的真谛,用生活中的鲜活事例教育学生,真正走进学生的心里。“路漫漫其修远兮”,为了学生的终身发展“吾将上下而求索”。
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