图像[1].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
雷根斯坦学园位于芝加哥植物园内，是一座全新的环境探索中心和自然游乐场，为使用者提供了关于自然世界的交互式体验。设计方案包含一系列游乐场地：起伏的小丘、主草坪上的圆形露天场地、互动式的石砌水渠以及各类自然景观，共同成为了连接社区与自然世界的大门。
图像[2].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
项目通过形式各异的景观空间和户外教学场所实现了教育和生态学管理的目的。设计师通过对空间的组织将室内和周围景观连接起来，使之成为教学过程中的具体且动态的元素。教学的课程包含植物学、烹饪艺术、花园设计、园艺学、摄影、鸟类观察和健康知识等。
图像[3].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
学园的互动式景观将游戏和直觉经验教学自然地连接在一起。宽阔的草坪从起伏的山丘开始一直延伸至低处的湖景和喷泉。形如雕塑的地形定义出了中央区域的特征。同时强调了“风险平权”的理念：在保证安全的前提下，使各年龄段的儿童都有机会主动地进行探索。
图像[4].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
图像[5].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
图像[6].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
自然游乐园和多感官探索花园带来了自由开放的学习场景，使参观者对生态系统和当地植物种类进行深入的了解。
图像[7].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
图像[8].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
图像[9].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
这一充满探索和想象力的方案不仅能够让使用者们尽情放松身心，更拉近了如今在数字世界中成长的孩子们与自然日益疏远的关系。它鼓励着人们与大自然的循环系统形成直接的互动，重新实现了我们与生态世界的互联。
图像[11].芝加哥植物园–雷根斯坦学园 2017
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