一、童谣诵读
本周我们学习了《倒数歌》,这首儿歌分为两部分:插小旗(正数)和拔小旗(倒数)。课上,我们先练习正数1-10,孩子们数得很流畅。接着,我们又练习倒数10-1,大部分孩子数得还是很流畅。周雨轩;邵熙淳、陈一鸣;姜睿浠、陈子毅、王诗琪还需练习,特别是王诗琪,1-10十个阿拉伯数字还不认识,这可是幼儿园小班就教过的知识哦!(小班:认识数字1-10;中班:正确书写1-10;大班:正确掌握10以内的分成与加减法。)
二、绘本阅读
书从封面——蝴蝶页——扉页,再到正文,就这样一页页的打开了。
莎娜收到了一件礼物,会是谁送的呢?有的猜是妈妈,有的猜是爸爸,有的猜是圣诞老人,有的猜是奶奶,答案揭晓时,教室里只听见两种声音。猜对的大叫“哦耶!”猜错的唉声叹气“唉!”
绘本故事:《莎娜的红毛衣》
莎娜收到了奶奶寄来的红毛衣,还有一张贺卡。
“哇!”莎娜马上穿上红毛衣跑了出去。可是……(收到礼物是件很开心的事情,莎娜也不例外,立刻穿起来跑出去了。)
毛衣有点小,穿在身上紧绷绷的。(袖子短短的,身子短短的,一点都不舒服。)
“莎娜的奶奶弄错大小了吧?”鲁鲁嘻嘻嘻地笑着说。(有什么好办法让毛衣变大一点呢?有的说,再接着织一织;有的说,把毛衣拽一拽。)
莎娜说:“不要紧,拉一拉就会变大的。”
于是,莎娜和鲁鲁开始拉毛衣。嗨哟——(有人说:“像在拔萝卜了。”于是,小朋友们一起学起来。)
哎呀呀!“毛衣变得怪怪的!”(看着袖子被拉的长长而身子还是短短的毛衣,孩子们哈哈大笑。怎么办?幼:继续拉身子。)
这回,她俩抓住毛衣的领子和下摆:
“准备——”
嗨哟——(孩子们又开始学起来。)
可这回却怎么也拉不长。(拉不动怎么办?幼:找好朋友来帮忙。)
朋友们都跑过来帮忙。“嗨哟、哼唷、嗨哟、哼唷……”(孩子们一边做拉的动作一边打号子。)
这下毛衣是拉大啦,可是,却变成了一个妖怪毛衣!(看着这样的毛衣,孩子们哄堂大笑。)
莎娜很失望。(有什么办法帮帮莎娜呢?有人说:“拿剪刀剪掉。”)
鲁鲁对她说:“洗洗看吧,也许会缩小的,穿上就合适啦。”
莎娜和朋友们一下子来劲了,开始洗毛衣。
咕吱咕吱、哗啦哗啦、咕吱咕吱、哗啦哗啦……(这时我和小朋友们边洗边唱:“嘻唰唰嘻唰唰,嘻唰唰嘻唰唰,毛衣毛衣快变小,毛衣毛衣快变小。”孩子们的劲头十足。)
毛衣,毛衣,你一定要变小啊!(毛衣洗好了,怎么办呢?幼:要晒。)
可是,晒干了以后……
毛衣却缩成这么一点点小啦!(这个结果让很多孩子先是感到意外,接着又是一阵大笑。)
莎娜拉了拉毛衣,硬硬的,怎么也拉不动。
莎娜说:“我一定得穿上这件毛衣呀!这回,小兔子说:“看来,只有拆开毛衣重新织了。”
莎娜和朋友们又来劲了,开始刺啦刺啦地拆毛衣。
拆开的毛线乱乱地堆起来,越堆越多,越堆越多……(拆毛衣是件很好玩的事情,小时候的禹老师经常体验这活儿。)
毛衣终于拆完了。莎娜笑眯眯地说:“那么,谁给我织毛衣呢?”
可是,大家你看看我,我看看你,扭扭捏捏的,好像没有一个会织毛衣的。
“怎么办呢?”
不久,天冷起来了。大家阿嚏阿嚏不断打喷嚏。
莎娜说:“快钻进毛线堆里吧!”(看得出莎娜还是很有爱心的。)
大家赶紧钻进毛线堆里:“毛线真暖和,软绵绵的。”(班上的几个活跃分子恨不得跟着钻进去呢!)
这时候,呼呼呼地刮来一阵大风,把毛线团和莎娜他们一起吹到冬天的天空中。(莎娜的故事总是这么神奇,难怪小朋友们无比喜欢。)
莎娜大声地叫着:“飞呀——飞呀——飞到奶奶家去吧!”
毛线团被风吹呀吹呀……
最后落到了奶奶家的院子里。奶奶看到莎娜,好高兴呀。
“真对不起,奶奶。”莎娜对奶奶说了她怎么弄坏了毛衣。(奶奶会责怪小莎娜吗?大家摇摇头。)
可是,奶奶并没有生气,反而高兴地笑着说:“小莎娜,长这么大啦!怪不得嫌毛衣小啦!”
奶奶特别会织毛衣。
她拿起毛线针,一针一针地织起来,很快就织好了毛衣。
这是一件——莎娜穿得多合身的毛衣啊!(看着莎娜穿上了合身的新毛衣,孩子们也欣慰了许多。)
师:故事里的奶奶很棒,你们家谁会织毛衣,让我们也来夸夸她们吧!
幼:奶奶/外婆/妈妈。(总结:会织毛衣的奶奶、婆婆较多,而会织毛衣的妈妈极少极少。)
副餐时刻
虽然上次户外活动有小朋友没能参加,但今天还是尝到江心岛的橘子了。真甜!
三、拓展活动
听完故事,我们小朋友也来设计毛衣啦!亲爱的爸爸妈妈,看中哪个款式了?
上周户外活动中,小朋友们和家长共同制作了橘子手工,所以今天要给大家发奖了。这次没参加的小朋友,明年春天还有机会参加得奖哦!
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