学习历史绝不是简单的机械记忆，需要准确记忆历史事件发生的时间和地点，也就是时间和空间。近年的历史高考题也偏重于对时空观念的考察，然而这也正是难点所在。大部分学生都是将历史事件按一定的时间线排列记忆，这样的记忆局限性较大，面对考察时空概念的考题时，通常难以轻松应答。敬请收看4月21日CETV3晚19：00《加油吧 考生》！
本期嘉宾
李凯：北京师范大学历史学院讲师、历史学博士；曾获得北京师范大学青年教师基本功比赛一等奖；最受学生欢迎奖；给本科生开设中学历史教学技能中国儒学史、中国书法史等课程，口若悬河、旁证博引深受同学喜爱；
学生：北方交通大学附属中学高二文科实验班 佟可涵、赵雨嘉、翟子玥
一、高考中对时间轴的考察，看似简单实则困难。高中的历史学习过程中，很多历史事件的年代学生都没有进行熟悉记忆，但是其暗含的年代却是教材要求学生去了解的。如果这些时间的节点不熟悉，就会出现知识的疏漏，多个年代一起考察时，往往让考生难以应付。
二、图文结合是高考考察时空观念的常用手法，这些考题往往能够找到考生在学习过程中的记忆盲点。时间和空间的知识构成了一张知识网，构成这张网的都是相对简单的知识点，将这些简单知识相互交织、组合，就形成了比较困难的考题，这些考题对学生知识的立体结构有较高的要求。
三、历史知识多而繁杂，其中不乏一些在空间和时间上有所相似的知识点。一些考题将这些相似的知识安插到题目中，用以混淆考生记忆不清的知识。如果考生对这些易混淆的知识点没有很好的把握，时空观念不够强，就很容易失分。
更多精彩请收看本期节目！每周一、三、五晚19：00 ，CETV3（歌华有线40）《加油吧 考生》与您准时相约！
联系客服
