立足基础，重在应用，回应热点，展示思维。
一、本次考试的意义
1．海淀区二模全区统考，检测二轮复习效果——排位次、定目标、找不足、增动力；
2．试题反映出海淀对高考试题的理解——海淀洞察高考趋势，具有很强的前瞻性
3．进一步明确注重学科本质和核心主干知识。
二、试卷总体分析
1．试卷结构：分为两部分
第一选择题（12题、48分）；第二主观题（5题共52分）
2．考试范围（与高考一致）：
必修：经济生活、政治生活、生活与哲学、文化生活
选修：经济学常识 国家国际组织常识
3．试题特点综述
（1）试题立意：立德树人，价值立意
培育和践行社会主义核心价值观成为贯穿整张试卷的重要内容。如第24、26、33、35题，渗透了核心价值观和谐、民主的内容。如第34、38（2）题，渗透了核心价值观的平等、自由或法治等内容。发挥政治学科“润泽心灵、涵养道德、端正态度”的学科价值。
（2）选材切入：贴近生活，强调实践
试题紧密依托并生动反映社会生活，被党和政府以及广大人民高度关注的社会热点问题。学生需要宽厚的知识面和经验积累，以及思想的深度和灵活的思维。如第38（2）39、41（3）题，理论观点融入生活，突出知识应用。
三、试卷具体题目解析
答案：A
解析：说明类表示归纳材料大意，问题立意，需要从书法角度的诠释以及书法的学习过程来共同作用的解释。3是人类使用文字标志人类进入文明时代；书法创新的源泉和动力应该是实践。
答案：D
解析：改题目形式创新，考查学生获取和解读信息的能力，通过对比收入和支出的情况，结合选项“根本原因”应该是生产力和实践水平，现象不能成为一个结果的根本原因；增长率的变化和总额没有必然联系。
答案：B
解析：价格听证会由财政部门制定，不由教育部门负责。
答案：C
解析：政治生活要求不同政治行为主体的地位宗旨和职权，人民不能直接参与政治生活。
答案：C
解析：考查民主集中制的含义，国家国际组织常识的考查。
38（1）实施创新驱动发展战略，推动实体经济优化结构，不断提高质量、效益和核心竞争力；（3分）发挥财政、税收对基础研究、原创性研究和创新型、研究型企业的支持力度；（3分）完善科技要素参与分配的多种分配方式，调动科技人员的积极性；（3分）坚持科教兴国发展战略，积极培育创新型人才。（3分）（其他言之有理可酌情给分）
38（2）我们应树立公民意识，坚持权利与义务相统一、国家利益与个人利益相统一的原则积极参与环境治理。（2分）
积极履行公民权利，通过多种途径，积极参与民主决策、民主管理，以主人翁的态度，为环境治理建言献策，（4分）依法行使监督权，监督相关环保部门的工作，对破坏环境的企业进行举报等。（4分）
自觉履行公民义务，树立生态环保意识，增强社会责任感，养成保护生态环境的生活习惯，使用绿色、低碳产品，为环境治理做贡献。（2分）（其他言之有理可酌情给分）
四、2017年高考备考复习建议
教师教学启示：
1．注重基础知识教学；
2．注重学科主干知识教学；
3．突出学科知识之间的内在联系；
4．强化学科基本技能培养。
学生学习启示：
1．基础知识、基础试题入手；
2．规范解题，提高正确率；
3．态度端正，千里行始足下。
（多记、多写、多练）
我们应该做些什么？
知识储备：
1．深刻理解学科本质、学科思想
2．以学科思想为核心构建全面系统的知识体系
能力储备
1．系统训练获取解读信息能力
2．有效信息与课本知识结合能力
思维储备
1．思维方法：归纳、演绎、综合推理的熟练应用
2．思维品质：广度、深度、速度、灵活度
综合素养
1．关注社会、关注现实、关注他人
2．文化修养、理性思维、良好的心理素质
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