2011年工作亮点:
亮点一、完善基础设施 提供物质保障
我园一直把给孩子、教师提供舒适的教育生活环境作为第一任务。今年,幼儿园多方筹措资金并合理分配,,为师生改善生活和办公环境。为教师配备电脑4台、多媒体一部、钢琴一架、便衣柜4组,为幼儿购置课桌60张、椅子100把,消毒柜9台、DVD2台;粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、楼道吊饰等,既改善了教职工的办公条件,完善了内部设备设施,又美化了幼儿生活及教育环境,如今幼儿园的校园环境处处传递着文化、传递着爱。
亮点二、措施落实到位 有效预防甲流
在今年甲型流感严竣的情况下,幼儿园全体师生积极采取措施,多措并举认真做好传染病的防控工作。
一、家园携手,并肩作战。园领导召开全体教师会议,传达上级文件精神,要求全体教师积极进行防控工作;运用致家长书、家园联系栏、今日关注等多种形式开展甲型H1N1流感和秋季流感防控知识的宣传教育,让家长了解更多的预防知识,普及科学防范知识,做到家园携手,防止感染。
二、严格把关,做好三检。严格把好晨、午、晚检三关,值班教师按晨检常规项目进行严格晨检,特别关注幼儿是否发热,对需要服药的幼儿进行记录,对因病缺课幼儿及时联系家长,问明情况,做好记录。一日三测体温,做到对发热、流感样幼儿早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、消除死角,全面消毒。加大环境整治力度,做好全面消毒工作。每天校园各处定时扫除,教室卫生时时打扫,用紫外线进行室内空气消毒和醋进行喷雾消毒,每周利用两天时间对幼儿的被褥暴晒,幼儿的枕头每周换洗一次,对幼儿餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒,对厕所、垃圾池消毒液消毒。坚持开窗通风,保持教室和寝室空气流通。
四、良好习惯,增强免疫。以歌谣、故事、绘画等形式教育幼儿养成良好的卫生习惯,勤洗手,勤换衣。同时要求师幼坚持户外活动时间一天不少于2个小时,既锻炼了幼儿体魄,又提高了幼儿免疫力。
五、密切关注,做好记录。要求班级教师密切关注幼儿的身体状况,做好缺勤幼儿的追查与登记工作。
到目前为止,我园无一例感染病例。
亮点三、加强师德修养 塑造健全人格
一、为人师表,身先力行。有位哲学家说“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模”凡是要求教师做到的,领导必须首先做到。在管理工作中,幼儿园领导班子始终坚持以教师发展为本,以师德教育为核心,努力打造一支“敬业、务实、创新”的高素质教职工队伍。坚持提高园领导班子的政治思想素质,精心组织,进行每月一次碰头会、每周一次例会,每天有反思和检查日志。班子成员认真履行各自的岗位职责,争创“团结、务实、创新”的班子,起到了模范带头作用。
二、强化师德,重塑形象。为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习职业道德规范。组织开展 “师德座谈会”“师德征文”“师德演讲比赛”,开展一系列师德教育活动,如“热爱孩子赛妈妈”,“争做德艺双罄好教师”等活动,形成了“爱心、细心、耐心、童心”的良好教风,树立了教师良好形象。
亮点四、教研促进教学 提高教师素养
一、教研为先,促使发展。抓好教研工作是幼儿园长足发展的途径。一个年龄班组一个课题,从我园教师人人都有课题,结合本班的情况制定小课题,从小入手,逐步提高自己的科研能力,使老师感觉到课题的研究不是高不可攀的,而是要人人争做研究型的教师。
二、推出精品,实现创新。开展精品课和学科带头人,是幼儿园每个教师所必备的基本活动。每月针对某一科目,由每个班级分别选派一名教师,参加全园精品课公开选拔。大家认真准备,以班级为单位,全班老师一起研究讨论,找出最佳的方案,由被选派的老师来上公开课,然后大家进行评价。活动的开展,大大调动了教师上课的积极性,使老师的价值得到最大限度的实现。
三、帮扶传授,相互交流。我们还通过多种形式对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式。这学期我们先后派了部分教师市内幼儿园参观学习,开展“送教下乡”活动,加深了城乡幼儿园之间的交流和学习,提高了我们农村幼儿教师的专业水平,实现了“以城带乡,共同提高”。二是按教育局园本培训方案,进行教学研究,同时还结合工作实际,请帮扶教师传授教学经验。三是教研组定期开展教学观摩、研讨等活动。四是鼓励教师积极参加高学历函授,提高了教师的业务能力。
亮点五、实施素质教育 增长育人实效
一、育儿德育为首,注重感恩教育。幼儿园一直贯彻“先成人,后成才,想成才,先成人”的教育理念,突出抓好幼儿行为习惯养成的教育,培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异,努力挖掘各领域的德育因素,优化幼儿一日活动组织,寓教育于各领域教学之中,以重大节日和集体活动为契机,开展有特色的主题教育活动。目前,不少活动已成为我园历年制度化的活动,如“新生入园教育”,清明节前向烈士默哀活动,“九九重阳节,浓浓感恩情”活动,今年,在祖国妈妈六十周年华诞来临之际,全园师幼举办了“我和祖国最最亲,唱响红色歌曲”歌咏联欢会,“庆祝建国60周年 歌颂我们幸福生活”——幼儿绘画活动也尽显风采,孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感。
二、活动丰富多彩,发挥幼儿特长。幼儿园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指南,以“保教并重、面向全体、全面发展”为宗旨,以科研为先导,本着在实践中发现,在发现中研究,在研究中提高的原则,发挥示范作用,积极致力于幼儿素质教育的探索和改革,优化幼儿一日生活,优化教育环境,以幼儿五大领域为基础教育,相继开设了听读游戏识字课程、艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等),既培养幼儿学习兴趣,发展幼儿特长,又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础,让孩子赢在起跑线上。四月份开展了幼儿体操比赛活动。六月份,开展了以“关爱生命,安全发展”为主题的安全教育活动;月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学,做好幼小衔接工作,并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在教师节来临之际,幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的礼物,既融洽了师生感情,又达到了育人效果。
亮点六、创造安全环境 提高自护意识
一、健全制度,明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程,把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况,重点加强幼儿的一日生活安全管理,从“全、序、严、细”入手,使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,建立健全了各项安全管理制度,每天对安全工作进行检查,健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施,杜绝一切安全隐患发生。
二、加强保育,注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧了日常生活常规管理,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外,我们坚持把健康教育和安全教育,渗透于一日生活的各个环节,各班的卫生保健专栏,定期更换,为家长提供服务信息;严把消毒关,坚持每天进行室内紫外线消毒,每周暴晒幼儿被褥,床单每月清洗,餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构,保证幼儿的身体的均衡营养。每月召开伙委会,研究幼儿当月的饮食情况,制定的食谱一周不重样,让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面,根据幼儿特点,肉类要绞碎,菜要切细、切小,还要软硬合适等,餐前教育孩子认识蔬菜,知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算,保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传,使安全和自我保护意识在人人心中形成。
三、形式灵活,懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式,经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习,让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手,与安全同行”主题活动,让幼儿懂得了交通安全;师幼一起看光盘,让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去,并进行多次演练;今年入冬以来的这场暴雪,更是一次生动有意义的安全教育活动,各班教师不仅仅对幼儿进行了安全专题教育,还带领孩子们到户外亲身演习,让幼儿知道在校园内外行路小心,避免因路滑引起事故等等。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中,做到时时讲安全、人人讲安全。
今后工作重点:突出我园特色 打造创新亮点
一、我园以创新体育活动、器械操、民间游戏、庆六一节目演出为突破口,打造新的办园特色,展示幼儿的精神风貌,培养幼儿合作意识和团队精神。
二、我园继续开展手工、绘画、剪纸等制作活动,培养幼儿兴趣爱好,丰富幼儿在园的生活,突出幼教特色。
三、充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用,美化环境,发挥育人作用。
四、 教师艺术专业不精,影响活动艺术教育活动的质量,继续加强教师基本功训练。
五、继续加强教科研活动,提高教育质量,突出幼教特色。
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