一步之遥

海淀少年宫今年圣诞节又要举办手风琴音乐会了，这场音乐会起了个与上面这首曲子相同的名字：《一步·之遥》。百转千回的探戈旋律在表达一个我十分认同的观点：成长艰辛，没有捷径，唯有努力拼搏、踏实稳健、持之以恒，才能创造、实现有选择的未来！

儿子（隽哲）的巴扬手风琴老师刘兰婷老师是“海淀区青少年巴扬乐团”的总负责人兼指挥。因手风琴与她相识十二年，那时她还是大学生，现在已是两个孩子的妈妈、桃李满天下的老师。十二年来，隽哲不但有幸和刘老师学琴，拥有了“巴扬”这个可以交心的朋友，更是认识了许多学琴的小伙伴，他们一同体味学琴路上的艰辛、合奏排练的辛苦、演出之前的紧张和一起享受音乐带来的和谐美、韵律美。虽然儿子已单飞留学多年，无法参与乐团活动，但我还是感觉自己是舞台上孩子们的家长，愿意为刘老师指导、指挥的乐团加油鼓劲儿。

孩子真是转眼间就长大了，应刘老师的邀约，回顾孩子学琴路上的点点滴滴，谈一谈我关于孩子学琴的一点体会。

凡事无法一蹴而就

在这条不以专业发展、得奖、通关、过级为目的的学琴路上，学琴带给我和儿子最重要的一点体会就是：只要坚持，每天或每周都能去做，进步就会带给你惊喜和成就感。

隽哲小学一年级开始学琴，小学六年都是住校生，学琴的节奏是每周在学校琴房自己练琴两次，每周末找刘老师学琴一次。他不是有音乐天赋、刻苦努力的琴童代表，我也不是威逼利诱、严苛要求的家长代表，唯一做到的，就是他需要抵御同学们可以自由活动的诱惑干扰，自己却要在孤独、简陋的琴房里练琴，一次40分钟，每周两次，坚持了六年。蜗牛爬行慢，但只要它在爬，过一段时间，你就会看到它的移动。从一开始，儿子用稚嫩无力的手指按下一个个单音符，到后来，他手指如飞、行云流水地能够演奏出优美的乐曲，从怯怯生生，到自信优雅，这一切，需要的是时间和坚持。

当然，孩子在这个过程中必然会畏难、会委屈、会耍赖，家长不是施压、逼迫而是鼓励和引导，特别是让他自己体会到了其中的快乐，这就会是一个好的开始和转机。刘老师在教学的过程中也总是耐心呵护孩子的兴趣，严格而不失温柔。

演奏不仅仅是一种技能

演奏乐器需要技能技巧，但绝不仅是一种技能技巧，否则也就失去了他的美和意义。儿子学琴的过程中，我们把“巴扬”当作朋友，外出旅行时如有条件也会带着他同行，隽哲在草原上、在游轮上弹奏的相片真是留下了美好的回忆。外出到餐厅吃饭，旅游时在路边遇到拉手风琴的艺人，他都会驻足，像是遇到了老朋友。我想，这才是音乐、乐器带给他生活的美好，而不只是苦练不要出错，争取比赛拿奖。

参加考级和比赛对他来说也是一种体验，一方面是对练琴进度有个要求，更重要的是从中锻炼心理承受力，得奖后也对自己有更大的肯定和获得更多动力。

学会团队协作

几次和小伙伴们组成乐队参加演出的经历，是学琴路上最难忘的记忆。个体与集体的关系在这种活动中能淋漓尽致地体会。不同声部、不同乐器的配合，竟然能变幻出如此美妙的声音，而且，这种声音里面有我的一份，想想这都是一种很美好的体验。

偶像的力量

学琴让生活变得更加丰富多彩，除了自己会参加排练去演出，刘老师还会告诉大家很多手风琴音乐会的信息，到音乐厅去欣赏演奏家的表演的确是美的享受，能和偶像合个影就更是令人激动万分。

一生的朋友

如今，隽哲漂洋过海去留学，也一直把“巴扬”带在身边。到海外第一年的圣诞节，学校组织文艺活动，隽哲一曲巴扬独奏博得全场掌声和尖叫。他说，演奏完，原来认识不认识的同学见面都会和自己打招呼，这种超越语言的力量使他更快地融入新环境，也更加自信、阳光。

我想，“巴扬”已经成为儿子一生的朋友。