足球课堂
football class
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范围
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术语和定义
中国足协教练员等级培训
《中国足球协会教练员培训管理规定》中规定的中国足协组织的教练员培训活动。包括:亚足联-中国足协职业级教练员培训(含继续教育培训)、亚足联-中国足协A级教练员培训(含继续教育培训)、亚足联-中国足协B级教练员培训(含继续教育培训)、中国足协C级教练员培训(含继续教育培训)、中国足协D级教练员培训(含继续教育培训)、亚足联-中国足协守门员L1教练员培训、亚足联-中国足协守门员L2教练员培训、亚足联-中国足协守门员L3教练员培训、亚足联-中国足协体能L1教练员培训和亚足联-中国足协体能L2教练员培训。
中国足协青训中心
全国社会足球品牌青训机构
技术能力
技术能力是指球员在实战中合理运用各种技术的综合能力,技术能力需要有更多的意识和决策因素。详细内容参见5.1.2 。
战术能力
通常是指在比赛中为了战胜对手,根据实际情况所采取的个人、小组或整体配合手段的综合表现。详细内容参见5.1.3。
身体能力
通常是指球员在足球比赛中应具备的身体专项运动能力。如:速度、力量、耐力、柔韧及灵敏协调等。详细内容参见5.1.4和第9章。
心智能力
通常是指球员在比赛中表现出的专注、冷静、自信和抗压等个人心理状态以及面对不同局面时主动调节心理状态的能力。详细内容参见5.1.5。
社交能力
社交能力通常是指足球运动员在训练、比赛和社会生活中与他人沟通,联络感情,从而建立起广泛社会联系的一种能力。足球运动员在比赛中表现出的社交行为包括与教练、队友、对手、裁判、球迷等的沟通交流,恰当的表达自己的情感与诉求,及面对不同局面时得体的行为举止等。详细内容参见5.1.6。
“5W+H”分析模型
“5W+H”分析模型是一种发现问题并解决问题的思维模型。“5W”为WHAT(什么)、WHERE(哪里)、WHO(谁)、WHEN(何时)和WHY(为什么),“H”为HOW(怎么办)。此模型可被用于足球比赛阅读和分析等方面。
进攻原则
在足球比赛中,球员进攻过程中所依据的基本行为准则。
防守原则
在足球比赛中,球员防守过程中所依据的基本行为准则。
来源:广东省足球协会
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