作者提问：
老师，我叫一瓣，很喜欢你的点评，我是手机摄影爱好者，发了几张照片给你帮忙点评，谢谢你，辛苦了！
作者自述：他俩步履蹒跚，而她俩则蹒跚学步。犹如迟暮与晨曦，让人唏嘘不已。
徐晓刚点评：现场给您带来的情感是真切的，立意也很好。但是照片中的瞬间没有特别巧妙，两组人物的从形式上或情节上呼应都不强，如果恰好孩子也拉着手，那也算是形式的呼应，或者出现其他形式呼应的瞬间，或交流的瞬间。
作者自述：（还是上一个场景）他俩步履蹒跚，而她俩则蹒跚学步。犹如迟暮与晨曦，让人唏嘘不已。
徐晓刚点评：问题与上一张一样，而且一个人物直视镜头，与摄影师目光交流，破坏了现场的情节瞬间。这张照片如果有机会这样拍会很棒：透过两个老人的手的特写做前景，拍远处两个孩子，就很有隐喻性了。
作者自述：起风了
徐晓刚点评：这张很好，倒影轮廓清晰，球拍恰好与落叶叠加，好像一个网兜，也像一个火苗，有趣味。右上角干的地面轮廓好像一个人的脸。整体呈经典的三角形构图。
作者自述：恼人的秋风
徐晓刚点评：场景有点意思，但表现的大而全，没有集中、凝练地突出主题。试试裁成这样。
剪裁后：是不是交代的更清晰、更有感染力了?如果有风把垃圾吹高，就更精彩了。
作者自述：秋后有老虎
徐晓刚点评：两个孩子的姿态让人好奇，会引导人去看图片说明，瞬间很好，右侧背景的牌子有点乱，和主题也没什么关系，垂直线有些歪。后期剪裁、校正。略微提亮暗部，交代环境。如下：
秋后有老虎 制作后
作者自述：大哥，你才是焦点哦！
徐晓刚点评：幽默的表达，主体摄影师的身材、服饰艺术家范儿十足，但觉得背景取多了，削弱了主体的表现力，可以进一步凝练，裁成这样行不行？
大哥，你才是焦点哦！制作后
总结：
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