科学的尽头是数学，数学的尽头是计算

本文我无意长篇大论。我就是发现一个现象：大部分数学难题，到最后，它的核心部分往往是一个“计算问题”。其实学习数学学科，一方面我们需要讲究方式方法；另一方面，我们必须培养自己的计算能力！数学的尽头终究是计算！

这值得引起我们的重视。

今天举一个例子：

解析几何题型

数形结合

不要看答案，自己思考，才能成长哦！

很多学生就卡在这里了，不会求面积表达式的最大值，归根到底就是耐不住心，自己的计算能力跟不上思维的步伐。又到了关键时刻哦！

不要看答案，自己思考，才能成长哦！

对于求导，我们要明白：再复杂也基本都是初中计算啊！复杂也比你没思路丢分强呀！（哈哈哈）

【评价】计算方案一，对代数变形要求比较高，适合计算水平较高的学生。计算方案二，只需掌握简单的求导计算和因式分解，对于中等水平的学生来说，这些都不是事儿。其实方案二并不复杂，如果你觉得复杂，那么基本可以确定:你的数学计算能力和耐心，都是有待提高的！

今天就这样吧。改天见。