之前欣赏过很多高考作文，能够发现很多作文出题的目的是为了提升孩子们对于人生， 社会，自然的认知。在审题的时候就能够感受到题目的深度。不过这类题目也只是看上去比较难，只要抓住关键词，好好分析一下，就能够发现这些题目并不难。
今天我们要欣赏的是来自2014年浙江高考满分作文。首先还是先来看一下作文题目在这个题目中的关键词就是“门”和“路”，这个两个词并没有直接关联，不过想要联系起来一起思考的话，就要看同学们的思维能力了。比如可以从“门”和“路”的顺序去思考，是先进入了“门”，找到了“路”还是先走上了“路”，再打开了“门”，顺序不一样，思路也就不一样。
常见的几个角度有：在成长的过程中，即便有老师和父母的指引，也要靠自己的方式去入门，入门之后，才能够走上一条自己独特的成长之路；在成长中，要怀有目标和理想，认定了自己的目标，就要持之以恒地往前走等等。
这篇《拾起敲门砖前行》是当年的满分作文之一，这个标题就很比较有深度，“敲门砖”一词的指向性就很明确了，它的释义是，捡砖头敲门，在门开启之后就弃砖，比喻谋求名利的手段。不过这个同学在敲开门之后，依然要把砖带走，在路上一路前进。可见这个同学的想法很不一般。
在文章的开头，这个同学就提到了“路”，人生中很多的岔路口，在面对这些岔路口时，就需要人们去做出决定。“大学”这个岔路口就是这个同学以及无数的高考考生所要面对的，身处考场之中，同学们的感触会更深一些。
接着这个同学就开始写自己，对于即将进入大学的一点看法。在很多人眼中，这就是一块用之即弃的敲门砖，确实在现实生活中，很多孩子以及他们的家庭，对于学习的终极目标就是大学，在进入大学之后，就感觉人生的目标实现了，就会失去斗志，失去进取心。
而作者认为，如果考上大学之后，就丢弃了之前的勤奋，探索，创新的话，即便进入大学，收获的也将是一个空空如也的脑壳。
接着，作者通过北岛的诗句，来，描绘那些在进入大学之后，就不再奋斗，不再努力的人，提出了：“我们需要带着我们的敲门砖与梦想一同前行，只有怀揣着如此沉重的分量，才能使我们一步一个脚印地向着未来走去。”
随后，作者又举出了身边朋友的一个例子，通过朋友，和她的挚友做对比，能够看出不同的选择会产生不同的结果，有的人只会在语言上有所行动，他们是语言的巨人，行动的矮子，最后无疑只会留下遗憾。
在文章的最后，作者引用了张爱林的一句话，告诫现在的自己以及同龄人，要不忘初心，进入大学之门后，也要坚持自己的梦想和目标。
这是一篇夹叙夹议的议论文，看完全文之后，能够发现全文最大的特点，就是这个同学巧妙地将意象具体化了。从标题中的“敲门砖”一词就能够窥见一二。用“敲门砖”一词来比喻进入大学之门的路上需要具备的条件，全文也在围绕这些主题思想来写。没有明显的使用比喻论证的方式，却让人至始至终感觉到这个作者在运用比喻，化抽象为形象。
文中的论证方式相比之下是比较单一的，大部分内容都是作者在平铺直叙，在第五段中使用了对比式举例，这个例子来自于生活，可能在事实的基础上进行了一点加工，如果能够引用一个人们熟知的例子的化，可能会更有说服力一点。
总体来说，这是一篇有独特想法的议论文，聚焦的是当下比较现实的问题，即进入大学之后该怎么走下去，在考场中能够结合当下，畅想未来，也是很不错的。
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