中考作文指导——巧选角度出新意
尚庆学
写人、叙事、绘景、状物，就像摄影师照相一样，选好了角度，就能产生出独特的效果。如果我们的作文能在常用角度的基础上巧加变化，就可能给人耳目一新之感。
改变平常的角度，常有下面一些情况。
1.改变观察方式的角度。平常常用视觉去观察的事物，我们可以从听觉上去感受一下试试，平常多用听觉去感受的事物，我们可以从视觉上感受一下试试。例如写春雨，多从视觉上写春雨的形态、光亮、动态等，有人写春雨，却从听觉上着笔，听春雨轻巧细切的声音，想春雨滋润小草的情景，别有一番情趣。再如写音乐，一般从听觉上着笔，而有人以《音乐的颜色》为题，把听觉感受变为视觉感受，从音乐的热烈豪迈上写出了音乐的红色，从音乐的深沉宁静上写出了音乐的蓝色，从音乐的明朗开阔上写出了音乐的黄色，独到的感受令人叫绝。
2.改变叙述口吻的角度。平常，我们的叙述描写多以作者的口吻来写，有时候，我们可以掉一个角度，以被描写对象的口吻来叙述，就显得很亲切，而且富有童话色彩。例如《春天在歌唱》，以春天的口吻写春天的自述，表现春天的美好。再如以诚信为话题作文，不是写我们如何讲诚信，而是以《诚信的自白》来拟题，以诚信的自述来带出相关故事，就显得与众不同。
3.改变施动主体的角度。一般说，题目中动作行为多是与作者相关的，例如《今天真高兴》，写的是作者高兴的事，《难忘妈妈那双手》，是作者对妈妈的回忆。有时候可以巧变观察的主体，让其他事物作为施动主体。例如2010年四川成都的中考作文题是《听听……  
   的声音》，大部分考生都写自己听了什么声音，而有一位考生别出心裁，以《听听风吹的声音》为题，写范仲淹、李清照、陆游、曹操四位文人的倾听，引出他们相关的诗句，显得别致而又有文采，受到阅卷老师的的好评。
4.改变受动对象的角度。例如《让我轻轻告诉你》，题中的“你”是本文的受动对象，多数同学会选妈妈、同学等，都不超出人的范围，而有的同学就敢于突破这个范围，告诉的对象是小草，就显得很新颖。作者在文中与小草亲切对话，很有情趣。再如《幸亏有你》这个题目，很多考生受思维定势的影响，感激的对象总是离不开人的范围，有人则将故乡的小河作为感激的对象，表达了对故乡深深的依恋。
5.改变正面描述的角度。正面描述以直接形象见长，而侧面描述也有它丰富的想象空间。例如要表现妈妈的助人为乐，不正面描写妈妈如何去帮助别人，而是通过对亲戚、邻居等受助人的描述，来间接表现妈妈的美好品德，同样能够收到理想的效果，而且也显得别出心裁，增强表达效果。
6.改变着笔切口的角度。写家乡的变化，不一定非要写家乡的高楼大厦，那样着眼点太大，内容太空，倒不如选一个小的切口，从小处着笔，小中见大，例如可以通过家中的小路、小池塘、小厨房等来反映家乡的变化。有篇作文，题目是《不知足的爷爷》，写爷爷喜欢寻开心，从几十年前听小喇叭，到后来听收音机，再到后来看黑白电视，再换彩色电视，如今还跟孩子们争起了上网，真可谓不知足。可正是这不知足，反映出时代的发展，小题材写出了大意义。
角度选恰当了，选巧妙了，写起来既容易入手，又容易出新，值得我们好好琢磨。