一、任务呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》中的贾雨村刚出场时是个穷书生，他饱读诗书，有真才实学，心怀大志，脂砚斋曾为他写下“雨村真是英雄”的批语。可在登科及第步入官场后，他丧失了做人的良知与道德，逐渐变成了一个忘恩负义、丧尽天良的奸险小人。书中曾预言他“因嫌纱帽小，致使锁枷杠”，脂砚斋曾十几次怒批他为“奸雄”。
热播剧《狂飙》中的高启盛出身寒微，从小学习刻苦，有较高的人生目标，凭借优异成绩考上了重点大学。但是，由于毕业后长期遭到旁人的歧视，他的自尊心受到了严重的扭曲，他贪慕钱、权与“胜”，失去了读书人的信仰，逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子，最终坠入毁灭的深渊。
作为新时代的有为青年，以上材料对我们颇具警示意义。请结合材料选取一个角度写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题指导
第一段材料讲述的是《红楼梦》中贾雨村的人生轨迹。一个满腹才华、抱负不凡的穷书生，因为在走入官场后迷失了人生的方向，丢失了读书时的雄心壮志，丧失了做人的良知与道德，最终从“英雄”蜕变为“奸雄”，让人感叹。
第二段材料讲述的是热播剧《狂飙》中的高启盛的人生轨迹。一个成绩优异的学霸，在踏入社会后，开始执著于追求钱、权与“胜”，逐渐丢弃了学生时代的理想目标，抛弃了做人的道德底线，堕落为一个黑恶分子。
两段材料讲述的都是学霸“黑化”的故事，虽然他们都是文艺作品中的人物，但其人生轨迹能给有为青年带来深刻的启示。
考生可以选取的写作角度是多样化的，如分析“才”与“德”的关系，思考坚持理想、信仰、初心在成才路上的意义，思考读书的意义，思考健全的人格与成才之间的关系，如何看待功利心，等等。
三、思路点拨
新时代有为青年应该成为德才兼备的人。
两则材料，一个贾雨村，一个高启盛，一个曾经想为国效力，但最终却偏离了正道，成为危害一方的人；一个初出茅庐时奋发图强，但后被所谓的“现实”打败，背叛了自己的信仰，走上了绝路。两个人，经历截然不同，结果却是相似的。他们都因为失去了良知、道德和信仰，而走上了一条不归路。
然而，新时代的有为青年怎么能够像他们一样呢？我们应该坚守底线，不断进取，成为德才兼备的人。德才兼备，方为栋梁。只有内外兼修，才能真正发挥自己的价值，不断完善自我。在成才路上，我们应该坚定信仰，保持初心，把握自己的使命。读书人不必有太多功利心，而是应该以成长与学习的态度，不断提升自我，培养健全的人格，有助于成才。
伟大的理想需要有实现理想的才能作为支撑，同时具备为人民服务、为祖国事业奋斗的高尚品质。成才之路上，我们要记住以德为先，以才为后。而“德”，是一切价值观体系的核心，是一个人精神力量的源泉，是一切成就的“保障”。只有成为有德之才，方能真正成为时代的中流砥柱，不辱使命，无愧于民族和人民的期望。
在这个纷繁复杂的世界里，要找到自己的位置与价值，需要发展一种清明坚定的自我意识。从底线自我要求入手，不断提升道德水平，注重自身规范与素质建设，以成为德才兼备的新时代有为青年。
四、参考立意
1.立德广才，方成其志。
2.德才兼备，方为栋梁。
3.德为才之本，才为德之力。
4.无德有才终坏事。
5.以德为先，以才为后。
6.成才路上，携理想（信仰、初心）前行。
7.读书人不必有太多功利心。
8.健全的人格有助于成才。
五、标题示例
以修身为矢，做有为青年
守内心之清明，成人生之华章
读书诚可贵，道德价更高
德才相配行万里，初心不改步青云
明道德之广崇，励本性之坚持
不忘来时路，立人先立德
持本心，行征途
不忘来时路，守得莲花开
以底线之盾牌，捍读书之信仰
心怀人生梦想，守住人生底线
以初心铸成功，以底线载道德
劝君惜取初心在，莫待路难回首迟
明心以自鉴，思谦以自省
六、优秀范文
时刻牢记初心使命，谨防功名迷惑心扉
我们坚守自我的初心和使命，方能不畏艰难，直面挑战，最终获得成功。
——题记
（题记点明文章中心，有画龙点睛之作用）
时光荏苒，岁月如梭。贾雨村辈拥有读书人的身份，年轻时怀揣理想雄心壮志，然而当他踏入官场之后，功名利禄的诱惑渐渐侵蚀了他的灵魂，最终使他束缚在威权枷锁之下；而高启盛之流年少有为，刻苦努力，但后来却因败坏了自己的初心而沦为不法之徒。在人生路上，我们的初心和使命是必不可少的武器。正确的价值观，义利观是人成长的根基。合法、正当的功名，能够成为前进的助力，而不正当手段得来的功名，只会毒害自己的人生。
（总写部分，简述材料，抓住关键词句，提出中心论点）
坚守初心，方能行稳致远。我们勇于披荆斩棘，不畏艰难，一直向前走，就是自己的初心所向。你们是否知道，苏武当年在贫困之中牧羊，但因为怀揣着忠诚于国家的初心，纵使敌人百般折磨，他仍然义无反顾；钱学森不顾美方的重重阻挠，放弃了优渥的待遇，只为了献身于国家事业，奉献一生，始终坚守着他的初心。有太多仁人志士在“初心”和“功名”之间，选择了一条坚定的路。他们如一泓清泉，直击心灵，滋润人心。
（分写部分，提出分论点一，进行必要阐释，例证分析论证，综合归纳，作出小结）
君子如珩（héng,古代玉佩上面的横玉，比喻美好、珍贵），功名如羽衣举旗。在鱼和熊掌不可兼得之时，君子选择了离开功名，只为了拥抱更高尚的理想；而小人则失去了理想追求，只剩下了纷扰不安的功名归宿。在这个时代潮流中，有志愿者在默默地帮助他人，传递温情；而有不法分子则在顺手牵羊，卖孩子和妇女，令人心寒。黄文秀不畏艰难，前行奉献，回报家乡；而贪官污吏贪婪无耻，败坏道德。君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，正道之途，君子之风，应成为全社会的共同价值标准。
（分写部分，提出分论点二，强调功名是外在的东西，唯有美好的德行才如同美玉一样温润美好；对比分析君子和小人对待理想和功名的不同态度，进行概括性和具体性例证分析，运用儒家经典，强调“君子之风，应成为全社会的共同价值标准”。）
怀璀握瑜，迈向崭新未来。年轻就像春天，像朝阳，像百卉初长，像刃新发于磨刀石上。身为青年，我们有勇气，坚守初心理想，有自信，有底气。我们应该“以新火试新茶，诗酒趁年华”，更应该“咬定青山不放松”，用自己的力量去实现理想，去为事业奋斗。
（分写部分，提出分论点三，阐述因为年轻，因为有勇气，有自信，有底气，所以能够迈向美好的未来，运用引证进行分析论证，归纳作结。）
让我们牢记初心目标，不要被功名所迷惑，坚守自己的诚实理念，不断前行，赢得成功。
（总写部分，总结全文，发出号召）
教师点评：作者的行文锋利，旁征博引，语言驾驭能力很强。主题清晰，分析透彻，运用了并列结构，简短而完整。素材具有典型性和针对性。文章以直白的呼告方式结束，充满强烈的时代感。
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