高中数学极值点偏移构造函数法

高中数学极值点偏移，同道题目，不同证明方法，这次釆用构造新函数的方法。但感觉逻辑上较难描述清楚。
1: 构造新函数求导的时候，学会抽象复合函数链式求导，没有必要完全代入，否定会增加计算量。
2: 🀄️间结论证明后，似乎没有必要再描述一遍，但处于初练阶段，画蛇添足一下。