等价变形+同构+切线放缩
我多次给高三学生讲解这三种办法结合使用解决导数大题，而且还讲了泰勒放缩。
学生王某某、陈某某、邹某某、杨某某、张某某、郑某某等人对这种方法领会较快、运用比较熟练。
现在，我都不想“同构”了。
另外，同构不是2020年才出现的新鲜事物！2016年衡水中学的模拟题就有此类题目，而且衡水中学给的“参考答案”就是用的“等价变形+同构+切线放缩”。