思维导图在国外是非常流行的一种工具,小孩子从小就学会使用它来帮助学习。思维导图总是从一个中心点开始,所以小孩能把精力迅速集中到主题上。这一点对于学习英语非常重要!
思维导图是世界著名英国学者,托尼布赞,发明的一种表达发散性图形思维工具。思维导图充分调动了大脑的线条色彩图形空间等,来进行形象思考,让我们的大脑左脑右脑同时运作,它就像一把钥匙开启大脑无限潜能。
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在少儿早教领域,思维导图是是非常理想的话题呈现和复习工具。思维导图可以让孩子对图像、颜色、逻辑更深刻的认知。
利用思维导图归类出生活中孩子们所见到的事物进行颜色分类,培养孩子严谨的逻辑思维能力,均衡发展左右脑 ,以颜色图形的联想方式更能有助于孩子对事物单词的记忆,增加孩子学习的乐趣。
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今天主要借助代词给大家讲一下如何通过思维导图学英语,抛砖引玉。请看下面思维导图。
首先对英语的代词进行划分,分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、连接代词、关系代词和不定代词九大类。将这九类代词做成思维导图的每个分支,然后针对,每个分支进一步细分。
思维导图有助于儿童从整体上认识和把握词汇。思维导图以放射性思考为基础的收放自如方式,是一种展现个人智力潜能的方法,可提升思考技巧,增强记忆力、组织力与创造力。
思维导图有助于儿童对知识注入更多的自我思考。
思维导图有助于调动并存储在学生大脑中的英语知识,激活儿童的思维。
思维导图有助于儿童发散性思维和创造性思维的形成,提高分析问题、解决问题的能力。
思维导图是一种非常有用的思维工具,它是一种将思想图像化的技巧,也是将知识结构图像化的过程。它可以最大限度地开发智力,强化思维,极大地提高记忆力和创造力。
亲爱的家长们,赶快让孩子学起来吧!
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