深度好文 | 线上教育=背离初衷？引大量家长思考...

最近频频出现一种现象，

很多线上机构都有声称

“教了一辈子英语”、“有30年教学经验”的优秀教师，

引起了大量家长的关注，

纷纷送自己的孩子报名线上课，

经媒体调查发现，

这些“教师”实则是职业演员。

近几年，

线上教育如雨后春笋般蓬勃发展，

在疫情期间更是服务了大量学生，

仿佛疫情为线上教育按下了加速键，

数据统计，

在2020年3月份，

我国使用线上教育的用户就高达了4.23亿，

疫情期间，

线上教育的日活跃用户达到千万以上。

与此同时，

线上教育的一些“出色”表现也引起了大量的社会关注，

过去一年中，

多家线上教育渐渐搞起了冠名电视节目，

或者是赞助某晚会，

广告投放量直线上升，

课程优惠力度令人瞠目结舌，

屡见不鲜的“50元30节课”、“19元享受599元课程礼包”，

在线上营销的驱动下，

是否该担忧该机构的教学品质、师资力量呢？

小编认为，

对于任何线上教育机构来说，

无论涵盖的课程有多么丰富，

都不能背离教育的初衷与宗旨，

应该投身于教学的研究上，

保证课程安排的合理性并守住教育质量的底线。

无论社会怎么进步，

都应确保保证课程规划、教师能力的基础上，

用优秀的服务质量取得用户的信任！