同情是人类一种美好的感情,也是人际交往中应该具备的条件之一,人与人之间相互同情,相互关心,那么家庭就充满着温馨和关爱,社会就成为一个和谐的大集体。
同情是在爱的基础上形成的。孩子的同情心尤其需要保护和培植。
首先,对于孩子表现出有同情心的举动,家长不能不加分析便胡乱指责。如孩子在看电视时,看见以强凌弱、坏人欺负好人,心里就难过,甚至流泪,有些家长每每这个时候就骂孩子:“哭什么?没出息!”久而久之,孩子就会认为同情是一种没出息的行为,这样的孩子往往会变得自私、冷漠、麻木。
其次,家长要有意识地把同情别人的举动让孩子看在眼里,记在心里。譬如,亲友或者同事病了,带孩子去看望;亲朋好友遇到了困难,热心、主动地去帮助解决;看见老人或者小孩走路跌倒了,主动上前去扶起。时间长了,孩子就会感觉到,人活着不能只顾自己,还要关心别人,尤其是当别人需要帮助的时候,就应该伸出援助之手。这种耳濡目染的效果比给孩子讲大道理、告诉孩子“做人要有同情心”效果强得多。一些家长由于不注意培养孩子的同情心,当自己年经大了,甚至疾病缠身需要照顾的时候,就会发现自己当初的失误。
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