夜的公园,看小孩学轮滑。
都是学龄前的孩子,戴着头盔,小细腿上绑着护膝,穿着轮滑鞋,全副武装,站成一排。家长们站在一边,目不转睛地盯着自家的孩子。
只见教练喊道:“预备,开始!”我以为他们要开始滑,没想到那些孩子朝着右前方,齐齐地、狠狠地摔倒在地,我吃了一惊。教练却大声鼓励:“漂亮!再来一次。”
原来,要学轮滑必须先学摔倒,这是基础课。学会了,不怕摔了,摔不坏了,方可开滑。
“都能学会吗?”我问。
“都能!至于快慢,除了能力差异,主要看家长的态度。一般有父亲陪同的,学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘,“她就是父亲陪的,说摔跤没啥,受点伤也不怕,就很快学会了。母亲陪的,要心疼,反复安慰,亲亲抱抱,递上吃的,好话讲半天,进步慢一点。最差的是保姆陪同的,保姆小心翼翼,要保证绝对安全,才好向雇主交代,只能慢慢地耗着。你注意到没有?那个孩子就是上一批的,到现在还在这儿磨蹭,迈不开腿。”
家长,老师们,从上述活动中你得到什么启示?
1.家庭放手,孩子才能快乐成长
2.孩子有自我保护意识和能力了,安全就有保障了。
3.孩子的自我保护意识和能力,是保证他们安全的最有效方式。
4.失败的教训,对孩子成长也很重要。
5.父母保护得越多,孩子成长得越慢。
6.当家长不在乎学习受伤时,教师最放得开,孩子学习也最放得开,孩子进步才最快。
7.别因孩子一点点学习伤而责难老师,否则你孩子将为此付出巨大的成长成本。
8.学习伤,也是孩子成长的宝贵财富。
9.让孩子有个完整的成长过程,即由失败到成功,这样孩子成长得更加全面有效。
10.教育者小心翼翼,你的孩子成长也是小心翼翼,甚至根本无法成长。
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