第三部分 教育学 (共38分)
得 分
评卷人
一、填空题(本大题共8小题,共8个空,每空1分,共8分。把答案
填在题中横线上。
1.幼儿园一日活动包括由幼儿教师组织的活动和 。
2.课程的基本要素通常是指 、 课程内容、课程组织与课程评价。
3.幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动、 。
4.幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的个性和 两个方面。
5.幼儿在游戏活动中往往伴随着 情绪体验。
6.在幼儿园的游戏指导中往往以 指导为主。
7.幼儿园美育的途径主要包括专门的艺术教学活动、 和大自然、大社会。
8.幼儿教育包括幼儿园教育、 和幼儿社会教育。
得 分
评卷人
二、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。)
9.幼儿园课程的基本形式是
A.上课 B.劳动 C.游戏 D.操作 【 】
10.幼儿发展的基础和源泉是
A.教学活动 B.幼儿的活动 C.教育活动 D.家庭环境 【 】
11.1907年在罗马贫民区创办“幼儿之家”的儿童教育家是
A.欧文 B.皮亚杰 C.蒙台梭利 D.福禄贝尔 【 】
12.提出“整个教学法”的儿童教育家是
A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟 【 】
13.我国第一所幼儿社会教育机构创办于
A.1903年 B.1905年 C.1907年 D.1908年 【 】
14.从对幼儿个体发展的重要性而言,应该放在首位的是
A.社会教育 B.艺术教育
C.语言教育 D.健康教育 【 】
得 分
评卷人
三、 简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分。)
15.幼儿园环境创设应遵循哪些原则?
16.贯彻保教结合原则应该注意什么?
17.哪些情况下幼儿教师采用直接“教”的方式比较适宜?
教育学部分
一、填空题(共8题,每空1分,共8分)
1. 幼儿的自主自由活动P51
2.课程目标
3.个别活动
4.幼儿的社会性
5.愉悦
6.间接
7.幼儿的日常生活
8.幼儿社会教育
二、选择题(共6题,每小题2分,共12分)
9. C.
10.B
11.C
12.C
13.A
14.D
三、简答题(共3题,每小题6分,共18分)
15.
幼儿园环境创设应该遵循以下原则:
(1)环境与教育目标的一致性原则,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。(1.2分)
(2)发展适宜性原则,即幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。(1.2分)
(3)幼儿参与性原则,即环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。(1.2分)
(4)开放性原则,即创设幼儿园环境时,应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。(1.2分)
(5)经济性原则,即创设幼儿园环境时,应考虑不同地区、不同条件幼儿的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。(1.2分)
评分参考:本题共6分,每答对一个观点得1.2分,意思接近酌情给分。
16.
贯彻保教结合原则应该注意以下三点:
(1)保育和教育是幼儿园两大方面的工作;(2分)
(2)保育和教育工作互相联系、互相渗透;(2分)
(3)保育和教育是在同一过程中实现的。(2分)
本题共6分,每答对一个观点得2分,意思接近酌情给分。
17.
在以下情况下教师采用直接“教”的方式比较适宜:
(1)对幼儿进行优秀文化传统教育,使幼儿能在短时间内获得人类用漫长时间创造的大量精神财富。如,给幼儿讲古今中外的故事等(1.2分)
(2)规定必要的行为规范、行为规则,讲解必要的社会生活常识等,这些东西不需要幼儿自己去尝试,或不适合幼儿去尝试,甚至尝试是危险的。如,教幼儿遵守交通规则等。(1.2分)
(3)教给幼儿必需的知识或概念,让幼儿能高效率地获得比较系统的有条理的知识,如,讲解哺乳动物的概念等。(1.2分)
(4)某些技能、技巧,需要教师用同种方法介绍给全体幼儿。如工具、物品的使用方法等。(1.2分)
(5)传递必要的信息,如,告诉幼儿一些他们能理解的国家大事、新闻等。(1.2分)
评分参考:本题共6分,每答对一个观点得1.2分,意思接近酌情给分。
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。