【原文】子曰：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！”
【译文】孔子说：“庄稼生长了，却不吐穗开花的，有过的罢！吐穗开花了，却不凝浆结实的，有过的罢！”
【解读】
植物生长的四个过程分别是种子发芽、抽生叶片、绽放花蕾和结果实。
“苗而不秀者”比喻立下志向，却没有行动的人，只说不干，或者只想不干，所谓空想家；“秀而不实者”比喻去努力实现自己的目标，却因故半途而废的人。
《论语雍也》也有类似的一段对话，用走路打比方，讲述学习中存在的这两种情况。
冉求对孔子说：“不是我不喜欢您的学说，是我力量不够。”孔子道：“如果真是力量不够，走到半道会再也走动了。现在你却没有开步走。”
没有开步走，便觉得困难了，这是“苗而不秀”，走到半路，走不下去放弃了，这便是“秀而不实”。
【读后感】
这个比喻绝妙，且令人深思。
写到这里，我突然想起一个脑筋急转弯：如何把大象装进冰箱里？答案是分三步，第一步把冰箱门打开；第二步把大象放进去；第三步是把冰箱门关上。当时在思考这个题目时，绞尽脑汁，大象怎么放得进冰箱呢？甚至还想到了古代曹冲称象的故事，听到答案时，被逗笑，切，原来还可以这么玩我。同时心头一震，为自己思维的局限捏了一把汗。
可不是嘛，把大象装进冰箱里就那么简单，就三步。成功也是一样的，再大的事，再复杂的事，统统只要三步，第一步知道怎么做，想要做；第二步做；第三步成事。这是三个台阶，有些人登上第一阶就辙了；有些人坚持到了第二阶；能坚持到最后的人少之又之。
王阳明谈“立志”，说“知行合一”，他深知“立志”的重要性，以及从“知道”到“做到”的难度，他说知道了做到才算真的知道。
又比如阅读这件事，很多人知道开卷有益，要多读书，只可惜静不下心来，似乎手机游戏、视频的诱惑力更大一些，这属于知道做不到，苗而不秀；也有些人能坐下来跟书交朋友，但读完后，书是书，他还是他，没有任何收获，这属于浪费时间做无用功，秀而不实。
关于读书，我赞同《如何阅读一本书》作者的观点，读书不仅要带着一颗求教的心，更要敢于与作者争论，要独立思考，书是为我们服务，而不是我们为它服务。另外正如《这样读书就够了》的作者赵周老师所说的，读书要“知识合一,学以致用“我们不是知识的收集者，也不是知识的搬运工，我们采集花粉是为了酿造自己的蜜。
【知识关联】
冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道废。今女画。”（雍也篇6.12）
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