橘子郡读《论语》184

14.22：

子路问事君。子曰：“勿欺也，而犯之。”

14.23：

子曰：“君子上达，小人下达。”

14.24：

子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”

精 华 解 读

勿欺也，而犯之：领导和下属怀揣有同样的愿景

在公司如何和领导相处是门学问，对于这个问题孔子的回答是“勿欺也，而犯之”，就是说对待领导不要耍花招、用手段去欺瞒他，而应当直言以对。领导与下属并不是对立的关系，大家走在一起、进入同一个公司就一定怀揣着同样的使命和愿景，既然如此，下属为什么不能多些真诚，少些欺骗，让沟通变得简单而高效？同样的，领导也应当回以开明与包容，摒弃个人偏见，接纳可能有些逆耳的忠言。推荐你读：《横向领导力》

古之学者为己，今之学者为人：不要试图从别人身上获取自己的价值感

这是孔子对学风日下的一句感叹。孔子仰慕以前的学者，认为他们是为自己而学的，学了之后会先在自己身上对照、批评、反思，他们在这样的过程中逐渐明晰事理，从而在自己的心中求得幸福与安定；同时，孔子对他那个时代的学者进行了批判，乱世之中人们学习似乎都是为了别人，为了向别人炫耀、彰显自己的学识丰富，并从对他人的批评与指责之中获取成就感。现在有些人越学越多，但无力感却越来越强就是由于他们属于“为了别人而学”的那种人，他们错误地定义了学习的意义，总是试图在别人身上找寻自己的价值感。其实学习是一个“求诸己”的过程，只有先学习再将所学内容内化为自己的力量，才能越学越幸福，越学越愉快。推荐你读《思辨与立场》

原 句 译 文

14.22 子路问怎样服侍君主。孔子说:“不要欺骗他，但可以犯颜直谏。”

14.23 孔子说：“君子向上去通达仁义，小人向下去通达财利。”

14.24 孔子说：“古代学者学习是为了充实提高自己，现在的学者学习是为了装饰给别人看。”