西欧封建国家

                  李梦梦  八10班

导入：脱欧。凤凰网资讯，文字材料。建议：视频可能更生动一下。

过渡语：讲一下法兰克王国。

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评：让学生上来画疆域版图，5世纪和八世纪丕平统治年代的版图，直观，让学生体悟版图在不断扩大。

评：用年代尺表示法兰克王国的形成与发展。绘制兴衰史。半成品，

语言表达：掌声欢送一下。不恰当

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评：历史剧表演。臣服礼。手里拿着圣经。

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评：看不懂这三角关系。

师：他们之间怎样的关系？

生：狼狈为奸

师：也不能说得那么赤裸裸。

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评：这些都不是巩固统治的措施。罗列的问题碎片化的，缺乏整体化。

总评：简单问题复杂化了。教学目标偏移了。