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一、乘1[二元倒数，乘1展开]
二、换元1[上下异次，低次换元]
三、消元1[二元以上，优先消元]
四、消元2[二元齐次，同除高次]
五、换元2[二元两组，同步换元]
六、配方[平方关系，优先配方]
七、判别式[最高二次，所求代Δ]
八、配凑[待定系数，配凑所求]
九、构造[根据条件，构造相似]
十、特值[轮换对称，可令相等]
本专题并不仅限于解决基本不等式的问题，虽然娶了这个名字。代数模块的求最值是高中的重中之重的问题，这十个方法可以帮助你束手无策时有一个基本的思路。
但是，
本专题比较落后于时代，方法比较啰嗦，但例题还不错的哦！完整地看下来一定会有所收获，如果想看最新版本的，请联系小呆的线下课程哦！
已经将不等式的方法整理成了两大类共6个方法了，非常实用！
这是函数与方程思想的一个基本体现。用函数的观点去考虑我们遇到的多变量最值问题，把其中一个未知数看作是自变量，其它的未知数看作参数，变成函数有零点——即方程有实根的问题！
此方法较难，也是基本不等式的核心方法。基本不等式本质上就是和积之间的相互转化，转化过程中会有系数和次数的问题，此课我们讲如何用待定系数法去配凑系数。
构造一个函数！此方法要求较高，需要我们掌握之前的类型题，才可能在见到题的时候有想法！
“呆的数”由王小呆编辑整理，
一个勤奋的高中数学老师，自喻“语海之井蛙”。
题型归纳，模型总结，解题口诀，愉悦刷题——实战验证的解题干货；
天文地理，带勺鸡汤，名家轶事，笑话段子——数学思想充盈的水货。
通过“辩题特征——选取方法——列式计算”三步法，在轻松愉悦的课堂中，帮助你构建高中数学的知识框架、解题方法体系。
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