以集体力量从事于五项创造工作:甲、创造健康之堡垒;乙、创造艺术之环境;丙、创造生产之园地;丁、创造学术之气候;戊、创造真善美之人格。
——教育家陶行知对于理想教育的追求
如果生活真的是一场公平的牌局,那么谁都不能决定发到手里的牌是什么,顶多改变自己的打法;当然最要命的是这牌仅此一轮,不可能不停地打下去。这样看来,第一份工作如何选实际上并不是最重要的,接下去如何做好那份工作才真正重要。
——原新东方托福名师李笑来回答学生“第一份工作应该如何选择”
长寿的秘诀在于保持思考的状态,但不要只是考虑自己。
——诺贝尔生物学奖得主,百岁老人蒙塔尔奇尼如是说
传统时代,不缺少思想,而缺少资料,因此我们珍视学问家;网络时代,不缺少资料,而缺少思想,所以我们呼唤思想家。
——华中师范大学外国语学院教授刘永红的治学感触
3月25日,本版刊登了《灾难中的智慧——“灾难与流言”三人谈》,之后读者踊跃来信,反映出对这一话题的重视与思考。这是我们开展此次征文的缘起和动力。本期特摘登两封读者来信,期待您参与征文。
有备方能无患
几位学者的探讨,让我们找到了理智和从容的勇气。在历经了一次次惨痛之后,建立一套科学的临灾应灾体系,也是一种“亡羊补牢”式的补救。居安思危,思则有备,有备则无患。在灾难面前与其失去理智,不如坦然应对。(程奎星)
凤凰涅槃,浴火重生
于个人而言,应考虑如何在灾难中寻求生存;于国家而言,一是平时对重大灾难进行研究,加强规避能力;二是制定救灾应急预案;三是灾难后对重建的领导与监管,这不但是恢复建设,更是恢复人的信念。(冯文亮)
![]() |
一个人内心的状态,决定了他面对生活的姿态。 |
![]() |
知识是用来充实自己的头脑的,而不只是用来装点门面的。 |
![]() |
不要因为偏爱花朵就毁了所有的叶子。图/文 黎康 |
联系客服