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崇尚思考 否则读书便失去了意义

2010年06月12日16:59  





首届“党政领导干部书评大赛”43号参赛作品 
  作品名称:崇尚思考 否则读书便失去了意义 
  作者:程云瑞 
  作者单位:唐山市政协副秘书长、研究室主任


    读书的过程,是一个思考的过程。不注重思考甚而不经思考,读书也便失去了意义。

    并不夸张地说,当思考成为一个人生存的态度和方式时,就具有了生命和人生的意义。一个人思考的深入程度、健康程度、成熟程度如何,将直接关系着这个人的言谈举止,关系着这个人的精神世界,关系着这个人的生命价值。从更为广阔的视角看,更关系着这个人在社会中扮演着怎样的角色,对社会有怎样的贡献。从这种意义上说,思考是会翱翔的翅膀,令我们飞得更远、站得更高、看得更广、想得更深。

    思考的动因在于责任。国家兴亡,匹夫有责。思考是一种责任,思考是一种义务,思考是一种使命。法国17世纪哲学家布莱兹?帕斯卡尔曾说,人是能思考的芦苇,他用思考将人与它物区分开来,人之所以为人,思考是其特质。拉美谚语有云:不会思考的人是白痴,不肯思考的人是懒汉,不敢思考的人是奴隶,则用思考区分出不同类型人群的品位。人们之所以不欣赏肤浅的人,在于其不具备最起码的责任感;而人们喜欢善于思考的人,时代崇尚思考的力量,主旨在于一个自然人履行了对社会应尽的职责和义务,由此倡导一种创意能力、一种创造力和思想力。正是这种力量,可以帮助决策者在变化发生时及时做出回应,让变化尚未发生时表现出应有的洞察力和前瞻性。

    思考的前提在于学习。列宁曾说过,一个人只有用人类的全部科学文化知识来丰富自己的头脑,才能成为一个真正的共产主义者。多少年来,人类在认识世界时,取得的成果浩若烟海。而只有通过认真学习,才能不断汲取营养,让人类先进文化成果为自己的思想注入新鲜血液,使自己胸怀更开阔、目光更敏锐、底蕴更丰厚,乃至达到融会贯通的境地。一个人不仅要把学习作为工作的一种必须,成为提高素养的内在需求,还要使学习成为生活的一种自觉,成为生存的一种状态。在学习中注重善于动脑思考、善于积累,才能正确认识纷繁复杂的自然和社会问题,做到切实不表面,从中探索规律,找出正确答案,进而建诤言,献良策,立宏论。

    思考的过程在于发现。亚里士多德是古希腊最著名的学者,他的很多精辟的哲学论断正是经由一次次缜密的思考而得来。雕塑大师罗丹,在勤于雕刻的同时,更不忘独立思考,在反复的艺术实践中提取自己对生活的认识,磨擦出精神与智慧的火花,铸就了各自的伟大。生活中不是缺少美、不是缺少智慧,而是缺少发现、缺少用心去交换。在多重物欲诱惑面前,我们务必要保持应有的理性,用思考给自己营造一份安静、圣洁的空间。即使再忙再累,也不要轻易忘却了思考,不要忘却了在思考中发现为之奋斗的真谛,努力做到干一想二谋三。

    思考的追求在于始终。童话《红菱艳》里有一双红舞鞋,谁只要穿上它,就能跳出世上最美的舞蹈,可就是要一直跳下去。谁要领略了其中的快乐,谁就一生一世喜欢这双红舞鞋,欲罢不能。我时常问自已,我不就是迷上这双神奇的“红舞鞋”了吗?只不过我现在的舞台是政协工作。记得我在 “白杨诗园”中曾说过:“‘新’和‘深’两个字,对于我来说,行百里路时她是双脚,破千卷书时她是禅悟,登万仞山时她是化境。从20世纪70年代写作的那刻起,于今时尚虽多变幻,我心依然。”几十年来,“新”和“深”作为我执着追求的创意理念和目标,痴迷于思考这个特殊的舞台,寻找着自己的灵魂与社会相贴近的东西,用手中的那支笔尽情挥洒,收获着志矢不移的人间五味。

    思考的范围在于全员。思考要鼓励更多的人参与,原因是如果你有一个苹果,我也有一个苹果,彼此交换后,每个人只有一个苹果;但是,如果你有一种思考,我也有一种思考,彼此交换后,我们就都有两种思考。社会正是在这种思考的不断交换与传播中才得以进步。所以,只有专家学者小范围的思考还不够,还要鼓励社会全员广泛参与。思考的同时还要有深度,因为思想有多深刻,解决社会问题才会有多大力度;思想有多远,创意献策在促进经济社会发展的征途上才会走多远。

    总之,学会思考,善于思考,是一个人事业的起点,能够促使人奋发向上,最终超越自我;更是一个民族、国家腾飞的起点,发展的动力。一个不热爱思考、不善于思考的人,很难在事业上有多大作为,很难在激烈的竞争中站稳脚跟;而一个不热爱思考、不善于思考的民族,也必然泯灭创新的星星之火,难以自立于世界民族之林。因此,我用这种形式,力求倡导读者都做思考者、创意者,共同为伟大中华民族的复兴,作出每个人应有的贡献!
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