八路军第115师整编，组建7个教导旅，什么是“教导旅”？
1938年10月，毛主席在六届六中全会上，着眼于山东敌后抗战的大好形势，高瞻远瞩地提出了“派兵到山东去”的战略调整。是年12月，罗荣桓率领的第115五师师部及第686团挺进泰西，拉开了建立山东抗日根据地的序幕。1940年秋冬，罗荣桓主持了第115师的整编工作，先后组建了7个教导旅，战斗序列如下所示：据笔者考证，罗荣桓组建八路军第115师整编7个教导旅，主要有以下三方面原因：1937年7月，全面抗战爆发。是年，8月，蒋介石解决了红军改编的问题：红军主力部队改编为国民革命军第八路军，并同意设立总指挥部。随即，中央军委以第一、第二、第四方面军和西北红军等部为基础，组建了八路军。电视剧《八路军》中有一个桥段，周公、朱老总前往武汉与蒋介石商讨武汉失守后的军事部署情况。朱老总先是说明武汉会战结束后抗战由战略防御进入战略相持阶段，并介绍了八路军继续坚持敌后游击战的作战思路。基于此，朱老总向蒋介石提出了增加番号的请求：“为了尽早把日军埋葬在人民战争的汪洋大海之中，我们希望蒋委员长能再给我们批三个师的番号”蒋介石一听，警惕地辩解道:“番号是没有了，没有了，绝对没有了……据我所知，华北八路军现在的实际人数已经超过了三个军了”周公向来是谈判高手，看到气氛不对，便说道:“我认为蒋先生得到的情报不准确”蒋介石听罢，当即回道：“好了，好了，恩来不谈这些事情了，送朱将军回延安的飞机马上就要起飞了”由此可见，蒋介石不愿意看到八路军发展壮大。八路军面临的困境不仅仅是番号问题，就连最基本的军费，蒋介石也是不断缩水，至1941年1月干脆直接停发。军费尚且如此，更别说增设番号了。1940年秋，第115师已由组建之初的1.5万人发展壮大到7万余人。根据前文第115师7个教导旅的战斗序列来看，各旅前身部队不是支队，就是大队的建制，整体上来看确实是杂乱无章。在不刺激国民政府的前提下，适时进行番号调整，就显得很有必要了。很明显，教导第1旅至第7旅的番号排列，非常之清楚简单，师部指挥起来，也能够做到得心应手。另外，第115师所属各部分散在山东各地，彼此之间的协同作战是常态。倘若保留大队、支队建制，就会给师部统筹指挥带来客观困难。第115师并非孤例，第120、129师也有类似的番号排列，在此不做过多赘述。1941年1月皖南事变之后，八路军各部的整编情况发生重大改变，旗帜鲜明地编排番号。在此背景下，中央军委将第115师、山东纵队合编为山东军区，对外仍保留第115师番号。结合第115师教导旅成立的历史背景，我们不难发现，当时国共双方虽有摩擦，可还没到彼此翻脸的地步。特别是第115师所在山东地区，还并存有重庆方面设立的“鲁苏战区”。该战区除了东北军和地方武装外，还有中央军的部队，政工系统相对来说比较完善。换言之，第115师想要发展壮大，还要兼顾到统战工作。基于“一切为了抗日”的大原则，第115师整编工作过程中，需要做到尽可能得不引起重庆方面的注意：教导旅无疑是一个非常好的选择。仅以字面意思理解，教导旅由若干个教导营及勤务保障分队组成，其任务主要是训练新兵。与之类似的编制，还有教导团。譬如，1925年11~12月，黄埔军校一期毕业生先后组建了教导第1、2团。教导团非作战部队，由时任黄埔军校校长蒋介石直接指挥，主要任务就是以老带新。第115师所属7个教导旅的性质与之相似，带有浓厚的训练性质。如此一来，第115师的发展壮大就不会给重庆方面以口实，尽可能地维护抗日统一战线。
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