《觉醒年代》中有这样一组镜头令人振奋，说是1919年5月，英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈箓举行会谈时，不断询问何时重启“西藏问题”的谈判，陈箓答复说“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后，北洋当局以“政府无权变更领土”一再拒绝了英人的无理要求，这就是我们眼中那个黑暗且腐朽无能的北洋政府，在五四运动风潮中，我们大中华渐渐挺起了脊梁骨，近代民族国家意识进一步发展，吾辈当自强。
当屈辱强加于我身，我必敢于亮剑。
李大钊一次次冒着生命危险上街讲演，呼吁青年觉醒，即便千难万险，最终殉道而死，却从不放弃，求仁得仁。国人也许当时理解不了什么是英雄，大钊先生为何要牺牲自己，不过百年后的我们再一次读到热血沸腾的语句，立马升起崇敬，因为青春的中国无惧风霜雨刀剑。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”他日世界的东方必将巨龙升起。
指尖太宽时光太瘦，从1919年新民主主义革命开启，无产阶级登上政治舞台，马克思也曾说过：他们（无产者）失去的只是锁链得到的将会是整个世界，是的，锁链正在被打碎，五四运动爆发后毛主席在湖南长沙举起大旗，以《湘江评论》为阵地，支持北京学生，革命风雷一时间响彻南天大地，那时他才26岁，风雨如晦，鸡鸣不已，总有人高举火炬成为最明亮的光，那是青春的中国。
“风雷动，旌旗奋，是人寰。
三十八年过去，
弹指一挥间。
可上九天揽月，
可下五洋捉鳖，
谈笑凯歌还。
世上无难事，
只要肯登攀。”
1927年的井冈山绿意葱茏，山高谷深，云雾缭绕，溪水潺潺，这一切的生机勃勃都是在等待一次相逢，一次震惊寰宇地动山摇的大地震，这就是土地革命。
“四一二”“七一五”蒋汪右派反革命势力向我们的无产阶级同志挥出屠刀，可是这样我们就屈服了吗，没有没有，毛主席从长江里畅游归来，穿着土布衫撮了一口烟，对着西装革履的周恩来总理，说了一句同样惊天地泣鬼神的话：枪杆子里面出政权。
长江水浩浩汤汤，在汉口江边普通的凉亭里，我从那个坚定的眼神里，从那个青年聛睨一切的心胸中，看到一个崭新的中国，那个稚嫩懵懂的娃娃模样渐渐模糊，倔强不屈且富有智慧少年的轮廓日益清晰。
时光悠悠流转，依然是风景秀丽的井冈山，1965年毛主席再次来到这里，巍峨的大山、淳朴的乡民、依然高亢的革命精神，这个曾经战斗过的地方是主席不竭生命力的源泉，1927年10月，毛泽东率领秋收起义的工农革命军来到井冈山，开创了中国革命的第一个革命根据地乃至重游井冈山（1965年5月），时间如白驹过隙，转眼已有38年了。
这38年，神州发生了翻天覆地的变化。诗人从“坐待时机自主张”少年，到“风华正茂”上学时期的“到中流击水浪遏飞舟”青年学生，以至经长征、驱日寇、灭老蒋、建立社会主义新中国，“重上”不仅照应上文“久有”重访井冈山夙愿，而且表达了诗人盼望故地重游迫切心情。
1965年春天，诗人巡视大江南北之后，以70岁高龄重游井冈山，实现了盼望多年的夙愿，其兴奋之情，不言而喻，倍感亲切；举目环视莽莽苍苍的井冈山，变成多姿多彩，生气勃勃“新颜”。“千里”迢迢，风尘仆仆，一个“寻”字，不仅表达诗人久久离别依恋相思之情，而且表达了重游故地无比喜悦欢快的心境。
主席采用以小见大的手法，形象地描绘了井冈山的变化；它是当时国民经济经过调整、巩固、充实、提高，呈现祖国新貌的缩影，再难再高的山我们也能翻过去，黄洋界够高了吧，海拔1343米，群山巍巍，云雾茫茫，形势其险要，可谓“一夫当关万夫莫开”，可我们不也是翻越过去了嘛。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。李大钊的“青年者，国家之魂”，两千多年前孔子的：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”把历史、现实、未来贯通起来，深邃而又明亮地肯定青年最值得爱护、最值得期待，形象化地期盼“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。令人热血沸腾，浑身充满力量。
80后开天地、90后是主力，00后有底气，一代代青年人成长起来，我们的青年是好样的，不崇洋媚外，不骄傲自矜，不妄自菲薄，所以未来的中国也必是青春的中国。
我常在班里给学生说，“青年乃国家之魂，争做有信仰之魂的好青年。”
孩子们，作为华夏少年，你们是新时代青年未来的生力军，肩负着建设现代化伟大祖国的历史使命，你们要做国家之魂，就要先做一个有魂之少年。这个魂就是信仰之魂。
正如“读书破万卷下笔如有神”，你必须先要成为神，才能下笔起来如有神助。所以你要坚定共产主义信仰，“不忘初心方得始终”，不要成为曾经是屠龙少年结果却迷失本心也堕落成了恶龙的那个有志青年。
不管世界百年未有之大变局如何变化，你们都要在自己的学习和岗位上坚定不移做到最好。怎么做？用奋斗之姿态努力读书学习，用敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来。对新知保持好奇，对未来充满希望，对他人满怀善意，对生活存留美好。
作为一名教师，不仅要站上三尺讲台，还要站好三尺讲台，还要站稳三尺讲台，更要站好人生舞台。老师始终相信要心存美好信仰，怀鸿鹄之志，方可培养出有志气、有骨气、有底气的时代好少年。我还记得曾经求学的华中师范大学，有一座梁思成设计的教学楼也就是一号教学楼，古香古色，典雅幽静，一进门就是司马迁和马克思的塑像，中西两个大神相视言欢，哲学史学交相辉映，对过去的沉思，对未来的拥抱，全部藏在一个青年的心里，陪伴我三年青春时光，后来毕业了，我带着沉甸甸的学位证书，远赴他乡投身教育实践，如今我才发现美好信仰早已铸就于青年之时，它将指引我一生所向。
青春乃责任担当，闪亮青春才能点燃时代之光。
孩子，作为华夏少年，你要谨记奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。只有当青春同时代要求高度契合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。如何让青春的光谱闪光、青春的能量迸发？有责任青春才会闪光；有担当能量才会迸发。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”
追求进步是青少年最宝贵的特质。人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。如果没有党的号召，我将注定孤独寂灭终老。
成功从来没有捷径，梦想要靠脚踏实地，你要心境澄明，心力茁壮，永远保持清澈和纯粹。踏踏实实学习和思考，快快乐乐运动和实践，在是非、曲直、善恶上要头脑清晰，做一个真正的人、纯粹的人、有责任和担当的人。我的身边有很多优秀的教师，他们不求名利，守着一方天地，践行着育人初心，热爱着奋斗着，
在这片沃土上书写着美好教育的篇章。“做了一辈子老师，一辈子在学做老师”的于漪，帮助山区女孩儿“逆天改命“的张桂梅……他们鼓舞着我，使我更坚定了每天和孩子们一起读书，一起创想，一起我手写我心，看世界、奔未来，是多么幸福的一件事。希望你们也能在未来的工作学习中找到自己的奋斗方向和榜样，自觉用闪亮的青春，点燃新时代的希望之光，让青春在梦想起航的地方绽放绚丽之花！
青春乃心境而非年华，当以学促思提境界、以知促行助成长。
我曾读过一段关于青春的话，说得非常好：青春非限于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而限于志士之气，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常绿。这段话看似说的是青春，实质上说的是保持青春需要的心态和境界。作为青少年如果暮气沉沉不能像“早晨八九点钟的太阳”，何来青春靓丽、闪光之说。那么让青春永驻的成功基因是什么？是学习。
我从五年前来到这个“遥远的地方”，坚持阅读，坚持写作，每一个孤灯相伴的夜晚，总有一轮明月独自照拂着我，默默守护着我，让笔尖将心事一一吐露，温柔的文字必定有一个温柔的梦乡，我也在这样日复一日的文字磨砺中成长成熟，就像罗大佑那首《光阴的故事》“风花雪月的故事里，我在年年地成长......”
后来我又将生命的宽度拓展到了音乐，因为吉他的吟唱就像是一条神奇的时光隧道，轻易就将我们带回过去的岁月，哪怕时光的河流已将我们改变太多，我们仍然记得每一首老歌再初听到时的心情是怎样在某个季节流过，拿起琴来，轻轻弹拨，也许还不成曲，心情便已沉静下来，一段熟悉的旋律，一种曾经的心情，一个来去自由的地方。
我一路挣扎，一路追求理想，却从未停止学习。学习是文明传承之途、人生成长之梯、国家兴盛之要。正所谓“百年华诞恰是风华正茂”，国家之所以能充满活力、青春永驻，其成功基因不是学习又是什么？作为学生的你,更应该保持热爱，不断学习,与时代同频。正是从这个意义上，我从青年想到青春，从青春想到心境，从心境想到学习。
我的学生，我的孩子，作为老师，除一日三餐、四季冷暖的关心，更希望能给予你成长的力量。“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我亲爱的孩子，道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。希望你努力学习，增强本领，用“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的雄心和你辈之青春，捍卫这盛世中华。
祝
万事可期！
联系客服
