今天，小阅阅带领大家读的第三本书是
《今天星期一》
Today is Monday
这本书也是Eric Carle艾瑞卡尔的作品
同样适合低龄儿童英语启蒙
推荐阅读年龄：3-5岁
这本绘本是基于一首广为传唱的英文儿童歌曲改编而来, 我们先来听听绘本的配音吧！
（注：Today is Monday儿歌可评论本文得知获取方式）
获奖及推荐记录
入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”
位列出版人周刊畅销书榜单
1、《今天星期一》Today is Monday 是由儿童绘本大师艾瑞·卡尔（Eric Carle）改编自一首广为传唱的英文童谣。因此语言本身非常具有韵律感，朗朗上口，容易学习。
2、宝宝英语启蒙必备绘本。绘本通过将星期和食物分类，写出七个有规律的小句子，并加以堆叠，让宝宝在学习新词汇的同时巩固前面的词汇，这样不容易忘记，还可以锻炼宝宝的记忆力哦。同时绘本还将教会小朋友菜单的概念，养成良好的饮食习惯。
一起来看看绘本吧！
Today Is Monday
今天是星期一
Monday, String Beans
星期一，豆角
（小刺猬正香喷喷地吃着豆角呢！你瞧，它的尾巴上还粘着一根呢！豆角长得嫩青青的，看着就很有胃口啊！）
Tuesday, Spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（那条绿色身上有着蓝色、红色、黑色小点的小蛇在干什么呢？哦！它正吃着意大利面条呢！好香啊！意大利面条长长细细的，可真好吃呢！）
Wednesday,ZOOOOP
星期三，喝汤
Tuesday, spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（长鼻子的大象正在吃什么呢？大象伯伯是什么颜色的呢？）
Thursday Roast Beef
星期四，烤牛肉
Wednesday, ZOOOOP
星期三，喝汤
Tuesday, spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（小猫咪握着的是什么啊？哦！是烤牛肉！看着好好吃啊！我都饿啦！）
Friday, Fresh Fish
星期五，新鲜的鱼
Thursday roast beef
星期四，烤牛肉
Wednesday, ZOOOOP
星期三，喝汤
Tuesday, spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（快看苍鹭蓝色的大嘴巴！里面是什么呀？）
Saturday, Chicken
星期六，鸡肉
Friday, fresh fish
星期五，新鲜的鱼
Thursday, roast beef
星期四，烤牛肉
Wednesday, ZOOOOP
星期三，喝汤
Tuesday, spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（小狐狸的嘴里叼着鸡，今天它要吃鸡肉啦！今天你吃了什么呀？）
Sunday, ice cream
星期天，冰淇淋
Saturday, chicken
星期六，鸡肉
Friday, fresh fish
星期五，新鲜的鱼
Thursday, roast beef
星期四，烤牛肉
Wednesday, ZOOOOP
星期三，喝汤
Tuesday, spaghetti
星期二，意大利面条
Monday, string beans
星期一，豆角
（这只小猴子在干什么啊？他的手里拿着什么往嘴里送啊？小朋友们想不想吃啊？）
All you hungry children
所有饥饿的孩子
Come and eat it up
过来把它们吃了吧
一起来看看桌子上都有什么好吃的吧！
打开绘本森林APP，可以声音及图文同步阅读哦！
周一至周日：（我们在毛毛虫那本书里面学过的哦！再来巩固一下吧！）
Monday [?m?nde?] 周一
Tuesday [?tju:zde?] 周二
Wednesday [?wenzde?] 周三
Thursday [?θ?:zde?] 周四
Friday [?fra?de?] 周五
Saturday[?s?t?de?] 周六
Sunday [?s?nde?] 周日
小贴士：在英语中，星期天为一个星期的第一天哦！
食物
string beans [stri? bi:n] 长豆角
spaghetti [sp??geti] 意大利面
soup [su:p] 汤
roast beef [r?ust bi:f] 烤牛肉
fresh fish [fre? fi?] 新鲜的鱼
chicken [?t??k?n] 鸡
ice cream [a?s kri:m] 冰淇淋
动物（虽然文中没有直接写出来这些动物，但是贴心的小编还是给大家写出来了哦！以免被小朋友问到了，家长们不会，造成尴尬！）
hedgehog [?hed?h?g] 刺猬
snake [sne?k] 蛇
elephant [?el?f?nt] 大象
cat [k?t] 猫
pelican [?pel?k?n] 鹈鹕
fox [f?ks] 狐狸
monkey [?m??ki] 猴子
句型
What day is it today? 今天星期几？
It's Monday. 今天星期一。
解读（最后一页）
最后一页可以说是作者送给我们的文末彩蛋。
图中来自不同地方的7位小朋友，有着不同颜色的眼睛和不同的肤色，其中还有一位坐着轮椅的残障男孩，他们齐聚一堂享用美食，为故事带来完美的结局。故事前面出现的动物也都化身为墙上的壁画，陪伴着孩子们用餐，仿佛是绘本的缩影。最后一页充分体现了作者的人文关怀。
家长们可以让小朋友们找一找最后一页上面的细节哦！（小朋友们可是最擅长读图的呢！）
小一点的小朋友，只要求会读星期一到星期天即可；
大一点的小朋友要求星期一到星期天会认读并且会默写；
家长也可根据小朋友的实际情况相应的调整;
1. 今天星期几
材料：数字卡片1到31、日历或者挂历（自己准备）
爸爸妈妈们拿出数字卡片1到31，让小朋友们随机抽取一张，然后到8月的日历上找到对应的数字，并说出是星期几。可以先用汉语，再用英语。既能教会小朋友星期英文的说法，又能学会看日历。
2. 吃东西喽
目的：教会小朋友刀叉的摆放位置及简单餐具的英文名称
材料：剪刀、彩色铅笔、胶水、学习单（绘本森林APP内获取高清图卡！）
爸爸妈妈跟小朋友们一起观察绘本中刀、叉、汤匙的位置，然后引导小朋友将学习单下方的餐具剪下来，粘贴到正确的位置上。
小朋友剪得同时，爸爸妈妈教会小朋友这几样餐具的英文名称。
最后，引导小朋友在盘子里画上他们喜欢的食物吧！
（请在绘本森林APP内获取高清图卡！）
3. 这些食物真好吃
拿出事先准备好的学习单，引导小朋友把星期天至星期一的首字母剪贴到相应的空格里面，然后开始游戏吧！
把食物及星期剪成小卡片，一方拿着小卡片，让另一方随机抽取一张，结合绘本内容，抽到星期，要说出相应的食物名称，抽到食物，要说出相应的星期名称，开始可先说汉语名称，等熟悉绘本内容之后，再说英语名称；
家长跟小朋友们轮流抽取，看看谁能说出的更多吧！
（请在绘本森林APP内获取高清图卡！）
4. 我们一起找单词（稍高年级）
家长跟小朋友一起，在任务卡片的子母中，找到一周七天的正确拼写吧
找到之后别忘了把他们下下来哦！（只能是连贯的横着或者竖着哦！）
注意：星期的单词，第一个字母要大写哦！
（请在绘本森林APP内获取高清图卡！）
1. Polar Bear, Polar Bear, what do you hear? by Bill Martin Jr & Eric Carle
2. From Head to Toeby Eric Carle
3. The very hungry caterpillarby Eric Carle
作者简介
艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、荣获纽约时报年度最佳童书、意大利波隆那书展设计大奖，并在英国、法国、日本等获得70余次国际性大奖。
2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克·卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。 在很长的一段时间里，他的图画书并没有得到应有的评价，他甚至没有得到过凯迪克奖，这是因为批评家们不喜欢把书降低到像玩具一样的位置。2003年，为了弥补这一缺憾，美国图书馆协会授予他劳拉·英格尔·槐尔特奖（2003 Laura Ingalls Wilder Award），这也可以算是对他作品的艺术性表示的一种迟到的承认吧。
艾瑞克·卡尔曾说：“我尝试用我的书来为家与学校的鸿沟搭起一座桥梁。”(“With many of my books I attempt to bridge the gap between home and school.”)。这也是他为儿童创作的另一个目标。因为“家”对孩子来说是熟悉的，在家里，孩子可以轻松的玩、快乐的成长，家意味着温暖、安全、玩乐、手牵手、相互支持与理解。但是进入学校后，孩子开始正式学习，要承担成绩的压力，因此，艾瑞克·卡尔希望藉由有趣的故事、会说话的图片、浅显易懂的文字，建立起家和学校间的桥梁，让孩子在刚踏入学校的初步学习变得有趣且轻松，帮助他们习惯并爱上学习!
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