如何让孩子把生活经历变成写作素材——「作文秘籍」

生活中，很多家长会发现，很多时候有一些事情明明孩子是经历过的，但一旦让孩子把它们写成作文孩子们就开始犯难了。那这究竟又是为什么呢？

在回答这个问题之前，我们不妨以冰心奶奶的佳作《吹泡泡》为案例进行一下分析。

【开头】

小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

【这就是最经典的开头的写法，开门见山直奔主题。当我们在指导孩子写自己生活中经历的一件事的时候就不妨用这种开头的方法。比如，让孩子写一个最熟悉的人。就可以直接这样写“生活中，有很多我熟悉的人。但给我留下最深影响的还是某某某。”】

【其他的写作都可以套用这个格式。简单明了，让人一看就明白了作文写的是什么。孩子采用这种方式开头就再也不用为写好开头而绞尽脑汁了。】

【吹泡泡的具体过程】

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。

【过程写得很条理，先做什么，后做什么、最后在做什么……】

【要想培养孩子的这种写作能力，家长平时就要注意引导孩子。比如他刚做完一件事，就可以让孩子试着说一说刚才的经过。经过反复的训练，孩子就慢慢会有了这种逻辑表达能力。】

【毕竟，记叙文中过程才是文章最最重要的部分，写好了事情的经过就等于成功了一大半！】

【接下来是细节描写】

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心, 仰着头,屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。

【这一段把泡泡的颜色、形状、变化以及如何扇泡泡写的十分生动形象。这种写作技巧对于孩子来讲就具有了很高 难度！然而，这也正是给作文加分的部分。】

【这种内容怎样写呢？归根结底还是要让孩子多读书，遇到一些优美的部分要会背诵！一提到背诵，很多人就会反对，认为背诵就等于死记硬背，是一种极不科学的学习方法。其实这是一种偏见！记忆能力也是一种很重要的学习能力！试想，一个什么都记不住的人，他又能学会什么呢？所以，好文章一定要让孩子背诵！背诵是很多文人先哲学习的法宝！】

【最后是发挥想象寄托情思】

那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

【这部分对于一般孩子也是比较难的，但并不是所有的作文都要用到这种方法。一般的记叙文在结尾中只需要简单呼应一下主题，做到首尾呼应就可以了。毕竟小孩子刚开始写作文，没必要提出太高的要求。如写一个难忘的人。结尾就可以这样写：这就是那个最让我难忘的人，一个……的人。】