高考需要的是“解题技巧”不是“做题套路”！

我登上讲台开始就有老教师告诉我:做高考题是有套路的，只要让学生背会答题“模板”，所有题都能应付！

随着教学经验和业务能力的提升，我对解答高考试题“模板论”由怀疑到反对，理由很简单:这样的教育教学活动和考试做题不仅违背了学生身心发展的客观规律，也不利于学生对所学基本知识和学习规律的科学认识。

小编认为高中学习和习题训练就是运用基本知识和基本能力分析人类实践所涉及到的自然界、经济、政治、文化、社会和生态方面积极表现及存在的问题，甚至通过分析找到正确的解决方法，实现人与自然、人与人之间的和谐发展！

小编总结了高考试题的一般分析方法:

1、通读试题材料和设问，准确找到设问涉及的行为主体、作用对象、影响结果。

2、准确运用所学知识和试题材料全面解读行为主体、作用对象、影响结果的概念、特点、属性、地位以及功能！

3、准确运用所学知识、试题材料论证和探究行为主体、作用对象、影响结果之间的关系，形成对试题设问历史的辩证的分析个解决问题。

4、运用简洁明了流畅的语言表达出来！形成规律性的认识！