对于初二年级的小伙伴来说,目前最重要的事情莫过于期末复习。但是不少小伙伴由于缺少定期复习巩固的习惯,面临复习时,难免手忙脚乱,不知道从哪里入手。下面我分享一份模拟试卷,希望能帮助大家找到复习方向。
1题根据等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题;
2题根据一次函数图像上点的坐标特征以及一次函数的性质可得出k<0,b=0,任取一个小于0得k值即可得出结论;
3题关于x轴对称的点横坐标不变,纵坐标互为相反数,据此即可解答。
4题考查三角形外角的性质及等边对等角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系;
5题设EB′=x,根据勾股定理求出AC的长,根据翻折变换的性质用x表示出EC、EB′、CB′,根据勾股定理列出方程,解方程即可。
6题根据函数图像在上方的函数值比函数图像在下方的函数值大,利用数形结合求解是解题的关键;
7题根据轴对称图形的概念进行判断即可,
8题根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析;
9题根据题目所给的条件结合判定三角形全等的判定定理分别进行分析即可。
10题已知两三角形三边分别相等,可考虑SSS证明三角形全等,从而证明角相等;
11题先分别写出四个命题的逆命题,然后根据绝对值的意义、不等式的性质、对顶角的定义和等腰三角形的判定与性质对各命题进行判断。
12题根据平移的性质“左加右减,上加下减”,即可找出平移后的直线解析式,此题得解。
13题考查了一次函数与一元一次不等式,属于基础题,关键是正确根据图像解题;
14题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,平行线的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键。
15题(1)根据点的坐标,利用待定系数法即可求出该一次函数解析式;(2)代入x=a可得出y=2a﹣4,进而可得出点(a,2a﹣4)在函数图像上。
16题考查了应用与设计作图,(1)中作直角三角形时根据网格的直角作图即可,比较简单,(2)中根据网格结构作出与AB相等的线段是解题的关键,灵活性较强。
17题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,关键是求出△DEA≌△DCA,主要培养了学生分析问题和解决问题的能力,题目比较好,难度适中;
18题解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答。
19题考查了一次函数图像上点的坐标特征,勾股定理,全等三角形的判定和性质,利用面积的和差得出关于y的方程是解题关键,注意分类讨论,以防遗漏。
这份试卷不仅考查八年级上册的内容,也涉及到了八年级下册的内容,适用于一些优质学校。对教学进度较慢的学生可留作以后的复习。
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