镜头与镜头之间的东西——《大鱼海棠》观感
今天看了最近很火的《大鱼海棠》，就简单说两句感觉吧。
首先如果不看人物动作细节或者比较复杂的动作，画面还是蛮不错的，特别各种场景和小物件描绘的很到位。国产动画能重新追及到大闹天宫、哪吒闹海的水平，还是值得称赞的。
然而在经费有限的客观现实下，在制作中将重点过多倾斜到画面上（或者说制作方更希望用精良的画面来提升片子的档次），就会很容易让作品的内容大打折扣。
这里请大家先记住一句话：“一部电影的价值并不是体现在每一帧画面、每一个镜头上，而是体现在镜头与镜头之间的东西上。”
对于《大鱼海棠》这部电影来说，叙事上的硬伤无疑降低了影片的档次，或者说直接将其从“一部电影”扯到了“一部动画片”的层次。
当然，我们并不是要求故事能多么跌宕起伏多么深刻，很多时候，一个单纯的情感故事或者内心选择的故事已然可以打动人心。然而问题在于，编剧想要表达的或者说在叙事中应加以详略处理的内容却无一例外变成了平铺直叙，比如男主救海豚，女主和小鱼雨中共舞，男二号的醉酒，这些都是可以用作推动情节、渲染人物内心变化的良好桥段，但都是一闪而过甚至没头没尾。镜头语言的不足和剪辑的混乱使得整个故事的节奏变得单调乏味，乃至令人费解。
试想，如果不在男二号打两头蛇时浪费太多篇幅，而是在男主角暴风雨中发泄时多一些细节刻画或至少来一些画面闪回，就可能会更好地渲染出一个为情所困自我牺牲的男子的矛盾心理，人物也就不会那么单薄；如果不在女主角和大鱼告别时让鱼反反复复来来回回拖沓这么久，而是让女主和小鱼在雨中共舞时多一些体现人物内心交流的镜头，就可以使女主对男主的感情顺利从报恩过渡到爱恋，而不是没头没尾地从宠物变成了爱人。诸如此类的重点段落如果能处理得更好一些，就不会把一个三角恋故事讲得像过家家一样了。
人物塑造很明显也不是制作人的重点（我不敢说是能力的不足？），主角以外的所有人，都是极度脸谱化，妈妈就是个妈妈的样子，爷爷就是个爷爷的样子，村长就是个村长的样子……从神话中借来的后土、赤松子、祝融这些人也都除了每人的技能属性之外毫无特点。而三大主角……天哪，除了具有“舍己为人”的“高尚品德”外，就没有凸显出任何个性特色……
台词就不怎么想吐槽了，所有看似有深度的台词，无一例外都除了鸡汤还是鸡汤，就连依照人物特点进行一下表达上的修饰都没有，感觉故事里每个人遇到要玩深度的时候就开始背诵《读者》《青年文摘》……
此外，中国风元素的运用无疑是制作方想要凸显的亮点，但是……这些元素和叙事、镜头的融合性也很一般。比如台阶两旁那些有翅膀有脚的“蛋蛋”帝江兽，比如貌似贯穿全篇的《逍遥游》选段，即使删掉也不会太影响整个作品的质量。
真的，男主角叫不叫鲲，女主角叫不叫椿，对故事发展完全没有影响。因为这个故事，套上小美人鱼的人物也是一样可以成立的——其实这整个故事不就是中国版的《海的女儿》吗？成年礼浮上海面、救了人类的男子、用自己最重要的东西交换、得不到男主的爱就要死去、女主最后以泡沫的形式消失（升华）……全都是安徒生笔下的梗，实在看不出那些中国元素除了展现我中华地大物博精工细作之外有什么别的用处。
有人说这部片子是“被青春戏毁了”——说这话的人明显太偏颇，谁说青春戏就讲不了好故事呢？这部电影最大的硬伤，在我看来，根源于蔓延整个社会的浮躁。
据说这部片子用了十几年来制作，这么多时间如果能更多在分镜、剪辑、编剧上多下点功夫，或许会更成功吧。
——其实这也是如今从事艺术行业的人的问题所在，即技法上可以做到很纯熟，但是在内涵上却很单薄。逼格高一点来说，就是只停留在“技”的层面，而没有上升到“道”的层面。
我认识的很多学美术学音乐乃至学体育的亲戚、朋友、学生都有这个问题。当然这不是人们不认真学的问题，而是我们的社会变得急功近利变得浮躁的问题，人们很少再去用心读书（《大鱼海棠》的制作者们哪怕能只对自己引用了的《逍遥游》再多琢磨一下，也不至于引用得如此轻浮），或者说在早年的学校生活中没有对自己负起责任，保留住读书思考的热情，很少再去慢下来品味，以为只要样式上相似就足够了，然而，相机拍摄的蒙娜丽莎哪怕像素再高也无法取代卢浮宫玻璃橱窗里的那一幅，冯骥才笔下的“神鞭”傻二，如果只会甩鞭子，没有精神层面的悟道，也就不会有“鞭没了，神留着”的金句了。
一不小心就吐了很多槽，当然对这个片子我依然还是持正面态度的，毕竟国产片能到这个地步已经是很大的进步了，而且制作方也一定有各种难言之隐以致不能尽善尽美。然而无论是《大鱼海棠》还是前段时间惊艳了很多人的《大圣归来》，都让人产生国产动画电影过度重视视觉效果，忽视影片内容的隐忧。
最后还是想重复一下前面说过的那句话：“一部电影的价值并不是体现在每一帧画面、每一个镜头上，而是体现在镜头与镜头之间的东西上。”这“之间的东西”，要靠自己去广泛阅读、细致体验生活、深入思考，并不是靠别人可以传授的。——人生中任何作品，莫不如此。
排版采自行动派
图片采自网站
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