鸡兔问题
1.一笼鸡兔共10只，鸡兔可能各几只？有几种可能？
2.一笼鸡兔共100只，鸡兔可能各几只？有几种可能？
3.一笼鸡兔共10只，共有34只脚，鸡兔各几只？:
4.一笼鸡兔共有240只脚。已知鸡兔头数相同，这笼鸡兔各有多少只？
10. 五年级男女生人数相等。昨天男生每人种5棵树，女生每人种3棵树，全班一共种160棵树，五年级一共有多少人？
9.一笼鸡兔，兔比鸡多12个头。兔脚比鸡脚多84个。鸡兔各有几个？
8. 一笼鸡兔，已知鸡兔头数相同，兔的脚数比鸡多80只。笼鸡兔各有多少只？
7.一笼鸡兔，鸡比兔多5个。鸡兔一共有70只脚，鸡兔各有几个？
6.一笼鸡兔，兔比鸡多10个。鸡免一共有220只脚，鸡兔各有几个？
捆绑法:
把1鸡1兔捆在一起，共6只脚，共有120÷6=20捆，所以各有20只。
6.传说,九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头,今有头580尾900。问两种鸟各有多少只?
11. 五年级男生比女生多3人。昨天男生每人植树5棵，女生每人种3棵，男生比女生多种57棵。五年级一共有多少人？
补充:
何坤家有鸡鸭鹅共360只，其中鸡是鸭的3倍，鹅是鸡的2倍。何坤家有多少只鹅？
1、一个长方形的长与宽的和是30厘米,长是宽的
2倍,则这个长方形的长和宽各是多少厘米?
练习题:
16.一个小数，去掉小数点后所得的数再加上原来的小数等于104.03，原来的小数是什么？
练习题:
15.一个小数，去掉小数点后所得的数再加上原来的小数等于269.5，原来的小数是什么？
14.一个小数，去掉小数点后所得的数再加上原来的小数等于29.7，原来的小数是什么？
13.工厂有工人156人，其中女工人数是男工人数的1.6倍，男、女工各多少人？
12．学校四、五年级学生为希望小学共捐了913本书，五年级学生捐的本数是四年级的1.2倍，四年级学生捐了多少本书？
补充4:
A+B+C=480
A=B╳3
C÷B=4
A=( )
B=( )
C=( )
补充3:
A+B+C=480
A÷B=3
C÷B=4
A=( )
B=( )
C=( )
补充2:
家杰有图书36本，何坤有图书90本，何坤送给家杰多少本后，何坤的图书是家杰的2倍？
练习题
1.爸爸比小明大36岁，爸爸的岁数是小明的4倍，小明几岁？
变身为:
鹅是鸭的3倍，鹅比鸭多120只，鸭多少只？
8. 鸡鸭共100只，鸡鹅共220只，鹅是鸭的3倍。鸡鸭鹅各几只？
7. 二月比一月多用水40吨，三月比二月多用水20吨。三月用水量是一月的2倍。一月份用水多少吨？
6.两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,
若把0去掉,则与另一个数相同,这两个数各是多少?
5. 一个小数，去掉小数点后，比原来多了123.75。这个小数是什么？
4. 一个小数，去掉小数点后，比原来多了10.8。这个小数是什么？
3.
A-B=72
A÷B=6
A=( )
B=( )
2. 鸡是鸭的6倍，鸡比鸭多120只，鸡有多少只？
三.倍差问题
1.商店的苹果比梨多240千克，苹果是梨的4倍。商店有多少千克苹果？
练习题:
16.一个小数，去掉小数点后所得的数再加上原来的小数等于104.03，原来的小数是什么？
练习题:
15.一个小数，去掉小数点后所得的数再加上原来的小数等于269.5，原来的小数是什么？
3.一个长方形的周长是60厘米,长是宽的2倍,则这个长方形的长和宽各是多少厘米?
2.两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,
若把0去掉,则与另一个数相同,这两个数各是多少?
已知某小学六年级学生超过60人，而不足80人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？
已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？
一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，最大的正方形的边长是多少？被剪成几块？
妈妈买回一张桌子和一张椅子共用去400元。已知一张桌子比3张椅子还贵40元，每张桌子和椅子各多少元？
习题:
某食堂第一次运进大米5袋,面粉7袋,共重1350千克,第二次运进大米3袋,面粉5袋共重850千克,一袋大米和一袋面粉各重多少千克?
五. 消去法
3.姐姐身上带了360元，妹妹带了120元。两人去商场买了同一件裤子，结果姐姐剩下的钱刚好是妹妹剩下的钱的6倍。这条裤子多少元？
2.小明的图书是小红的4倍。如果小明送小红15本两人的图书就相等，两人的图书各有多少本？
测试题:
老师家鸡鸭鹅共390只，鸡是鸭的3倍。鹅是鸡的3倍，鸭几只？
巩固训练
6个连续自然数的和是255，这6个自然数是什么？
配对法:
155÷5=31
(31-1)÷2=15
2.三个连续自然数的和是63，这三个自然数是什么？
3.10个连续自然数的和是155，这10个自然数是什么？
1.五个连续偶数的和是240，这五个自然数是什么？
1.四个连续自然数的和是42，这四个自然数是什么？
4. A-B=127
A÷B=4……1
A=( )
B=( )
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