一篇文章，让您明白吴敏兰、廖彩杏和汪培珽英语启蒙方法的异同！
今天分享一篇非常实用的英文阅读方法哦，而且是用《小公主》绘本为例子的！
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上一次给大家介绍了好几种关于这套小公主的玩法，不知道小朋友们玩得怎么样啦~光会玩可不行哦。看绘本实际上是一种输入，这是一个对语言的内化过程；而开口说，则是一种“输出”。那前期的悉心照料，每日浇灌，怎样才能开花结果呢?我们得静待到何时才迎来花开呢？我们为何学说话？人会说话最重要的是为了生活上的沟通交流。无论是哪一种能说出口的语言，它最大的作用也是如此。而像小公主这套如此贴近实际生活的绘本故事，运用绘本内容，结合熟悉的生活场景来练习英语对话，就能轻易地让孩子和你开口说英语。小公主简直就是各位家中“小公主”的缩影。都说这个系列故事的内容贴近生活，那具体是贴近到什么程度呢？大家先和小编一起来看看其中几个令人倍感亲切，熟悉至极的场景吧。把屋子弄得四处乱糟糟，无论妈妈怎么劝告都不愿意收拾的任性小公主……
孩子们玩玩具时从来都不肯规规矩矩地拿出来玩一个放回去一个，只会拿完一个再拿一个，直至玩具散落一地方可罢休。小屁孩儿倒是玩得尽兴了，但是苦了多少麻麻哦，跟着在背后收拾残局。
明明还是个用着小马桶的小屁孩却想要赶快长大，偷用妈妈的化妆品的小公主……
相信每一个女孩儿都做过这样的事吧！偷偷穿上妈妈的高跟鞋，得意洋洋的走来走去；还会偷偷地涂妈妈的口红……这么小的小屁孩着急着要成为大人的模样实在是太逗趣了！ 都说女儿是贴心小棉袄，何止贴心啊，还贴身呢！无论妈妈去哪也跟着，无论妈妈做什么也学着；遇到一点点小事就会找妈妈，开心了找妈妈，不开心了找妈妈……宝宝不开心，我要找妈妈……当拜托小屁孩做件他不情愿做的事情时，这一招一定会出现！比如看动画片看得火热朝天，让他帮忙拿点东西的时候，嘿，小屁孩摇身一变成影帝了有木有！“哎呀，妈妈，我身体不舒服了。”真的分分钟想给他颁个奖！这样子真是让人哭笑不得！
这套书里的每一个故事，都有这样子的生活小片段，那我们如何运用故事，转变为生活中的对话呢？在这里拿其中的两本为例，给大家详细介绍下。
I Don't Want to Wash My Hands!
小公主喜欢把她的小手弄得脏兮兮的，但她又不愿意洗手。直到，女仆告诉小公主细菌、脏东西和其他可怕的东西会让她生病……这可吓坏了小公主，你家的小公主爱洗手吗？
家长的第一反应就是快洗手！孩子的天性就是爱玩，所以一天下来，家长可能要叫孩子洗无数次手。
I've washed them twice(many times). I don't want to wash my hands.You must wash them again! Because they are horrible!（原因可用中文）I'd better wash my hands again!Have you washed your hands?I Don't Want to Go to Bed!
小公主一点都不想上床睡觉。她很苦恼为什么她一点都不困却要上床去睡觉,但是在很困的时候却要起床。然而国王和王后却很坚定，不停尝试哄小公主乖乖睡觉。最后，小公主终于顺从地上了床。当国王来跟小公主说晚安时，却发现床上空无一人！
孩子不想上床睡觉，这可是每个家长都会遇见的头疼事，孩子会找各种借口，层出不穷，令人哭笑不得~
It's time to go to bed! 或 It's time for bed!I don't want to go to bed!
看见了吧，不想睡觉的借口张口就来，但最后他们折腾累了就……
上面的这些对话，在日常生活中是完全用得上的。家长们也要灵活应变，很多相似的场景都可以用到小公主这套书中的对话哦，例如It's time for bed（该睡觉了）还可以变成It's time for dinner（该吃晚饭了）、It's time for reading（阅读时间到了）……简单的对话坚持以英文来向孩子提问，渐渐地孩子也会试着开口以英文回应你的。所以呀，想要有一个会用英文对话的孩子，自己应该先成为一个敢用英文和孩子对话的家长哦。谁说家长是孩子最好的老师，明明就是互相学习，共同进步的“同学”。家长们也别胆怯，英文不是什么洪水猛兽，有了这么好的学习模板，尽管套用！就用这么浅显的英文对话培养一个会说英文的孩子吧！
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