俗话说:“朝中有人好办事!上面有人能升迁!”
这是古人总结的社会经验,被很多职场人视为千古不变的真理。
1997年,小谢师范校毕业刚刚到学校参加工作的时候,老教师就送她一句话:
“说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行!”
横批“不服不行”
意思是:校长对你的评价至关重要。
有一些在体制内工作的同学也语重心长地对小谢说:
“刚参加工作要学乖一点,该拜的码头要去拜。”
小谢心想:我到学校安安心心当个老师,哪里需要讲究那么多的规矩?
于是她安安心心教书,没去做那些所谓的搞关系之类的事情。
但是,后来,不管是评职称还是晋升管理干部岗位,几乎都跟小谢没什么关系。
十年过去了,小谢还是个小学二级教师,丝毫没有什么动静。
一次,家里亲戚聚会。一个远房的表叔问小谢:
怎么样?在学校工作如何?现在混到校长了吗?
小谢说:我哪里有那个本事,我只不过是个普通的小学老师。
亲戚说:我认识教育局的人,改天我把局长叫过来我们一起吃顿饭。让他提拔提拔你。
小谢连忙摆手:别别别,您千万别跟教育局的朋友打招呼!我真心求教育局放过我,我只想当个小老师。
真是奇怪了,俗话说“人往高处走,水往低处流。”
没想到很多老师都不想被提拔,都想在原地老老实实当老师。
其实,小谢们非常清楚。当前的职场生态已经开始了悄然的变化。
概括起来有三点变化:
从前,很多人都认为攀附上司,自己就能在工作中顺风顺水。
那是因为过去一个人能不能干全靠上级说了算。
单位既是工作圈,也是朋友圈,甚至是相对稳定的社交圈。
都会邀请同事参加,要是谁能请到教育局的局长来参加,那就会被周围同事刮目相看。
在一个单位要是得罪了一把手校长,如果一把手校长气量不够,那日子不好过。
小谢们早已清楚,躲上司的好处多得很:
一是减少麻烦事情。当老师,把学生教好就行了,教育局的人认识多了事情也多了。二是避免增加任务。多一个上司就多一个被安排被利用的可能性。现在教育局各科室手上最多的事情除了开会就是任务。正巴不得有人主动来领任务呢!三是拒绝发展提拔。一入行政深似海,从此下班不准点。老师们躲着上级管理者避免被发现,是因为大家都怕成为老师们背后议论的那个人——啥事都不会干,只能当个校长!
随着互联网的发展,尤其是移动互联时代,
每个人的工作和社交不一定限定在一个单位了。
作为教师的小谢也在网上有了自己的社群,加入了很多社团。
尤其是今日头条上的圈子,跟所有有价值的人产生了链接。
在这种情况下,业余时间一定是属于自己的,根本不想接触任何教育系统的干部。
小谢不想像学长那样,所以选择更多时间进行“冷独处”,避免那种打得火热的社交活动。
什么学校搞接待去陪专家吃晚饭,吃完晚饭再活动活动之类的无意义社交是小谢们最反感的。
本来就不喜欢喝酒,在那种场合还不得不喝两口,对小谢来说如坐针毡。
她更喜欢单独安安静静坐在自己书房里备一会儿课,写一些教育故事。
什么是强关系?说得直白点就是我家有个二大爷在教育局。
因为我有个二大爷,所以我在教育系统就混得很好。
这种关系就叫强关系。现代社会这种强关系越来越吃不开了。
你家里有十个在教育系统工作的人,也不见得你自己就有多少价值。
真正有价值的人体现在弱链接上。
什么叫弱链接?弱链接就是你被多少人所关注决定了你在现代互联网社会的价值。一个优秀的人必须是一个价值生产者,创造者。
小谢是一名老师,但她同时是一位健身爱好者,
她把自己的健身方法发布在互联网平台上,获得关注,点赞,收藏,转发。
这些数据决定了她在这个领域的江湖地位。
这种能力和价值与她家二大爷没有半毛钱关系。
别人因为你而收获不一样的体验,知识,感触。
这种影响有时是醍醐灌顶,给人恍然大悟的感觉。
你并不知道对方是谁,但是有效的价值交换真实地发生了。
一名教育工作者,一名教师,您能影响多少人,决定了您在教育系统的江湖地位。
您靠什么影响人?四个字:
语言文字!
真正有本事的人不需要费尽心机去搞关系。
您若有真才实学,这世上太多人会主动找您建立关系。
以上就是教育系统,乃至于整个职场生态圈的重大变化。
您做好准备了吗?
END
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