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李玫瑾:想要让孩子成为学霸,养成这3个好习惯比补课更管用!

家庭教育是一个帮助孩子形成习惯的过程,当然这些习惯有好有坏,作为家长自然是希望孩子能够考出优秀的成绩,养成良好的学习习惯,当孩子成绩跟不上时,马上就会给孩子安排补课,其实这样的方式并不能真正的帮助孩子进步,对此李玫瑾教授在一次讲座中指出:如果想要让孩子成长为学霸,那么家长帮助孩子养成这3个好习惯,比补课更有效果,一起来了解一下。

1、课前预习习惯

这是很多家长都不太重视的点,因为家长总是把重心放在孩子的听课效率以及成绩方面,所以渐渐地忽略了课前预习的重要性。但实际上,孩子养成课前预习的习惯后,不仅能够培养自主学习的能力,还能让孩子提高课堂的听课效率,绝大多数学霸都有这个好习惯,这也是他们拿到高分的关键所在。

2、归纳反思习惯

通过课后的反思与归纳,学生很容易能够发现自己的不足之处,这样就可以做到针对性的复习自己不太擅长的领域,如此一来学习更是事半功倍,而且在归纳知识的过程中,同学们还能形成一种有效的复习手段,对不熟练的知识点也掌握得更加透彻,因此善于归纳和反思可以说是学霸的标配了。

3、制定阶段性的目标

有目标才会有前进的动力,但是一般学霸在设置目标是不会像家长所说的那么远大,光靠嘴说将来要考上清华北大,要当上大老板其实是不太现实的。作为初中生可以把下次期中或者期末考试的排名定为自己的目标,而且家长如果能在孩子达到目标之后给予一定的奖励那就再好不过了。当孩子有了动力之后,再进行下一阶段目标的定制,就这样脚踏实地的进步,即便不用参加补课活动,也一样能够成为学霸。

所以总的来说,帮助孩子养成良好的习惯,远比补课效果要好得多,希望各位家长能够引起重视,对此,大家有什么看法呢?

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