七十分钟的监考终于熬出来了
我一刻也不想在呆在这个教室
不是我讨厌这个班
而是我心怀愧疚
呆的愈久
愧疚就愈沉愈深
走出教室的那一刻
学生或麻木或无所谓或自暴自弃的眼神
让我的背脊阵阵发凉
物理考试七十分钟
我的目光轻轻滑过每一个学生
看不到学生应有的对知识的渴望
看不到学生应有的鲜活和朝气
看不到学生应有的勤奋和谦卑
我欣慰的是
六十三个学生
考试二十分钟后
还有九个学生在草稿本上写写画画
我的目光轻轻滑过教室的每个角落
滑过教室里满地的纸屑和葵花壳
庄重而严肃
像对着古战场般存着凭吊的胸怀
这是六十三个朝阳啊
这是六十三个未来
这还 只 是 一 隅
七彩的阳光才能编织美丽的梦想
坚实的丝线才能引领稚嫩的希望
是谁
在浇灭梦想
是谁
在掐断希望
是谁发明了快慢班
你发明的是扼杀学生灵魂的利刃
是谁发明了快慢班
你发明的是伤害学生自信的毒药
是谁发明了快慢班
你发明的是剥夺学生公平受教育的权杖
如果是我
我会深深忏悔
面对慢班的学生和家长
以
跪
的
姿
式
还好 我是老师我只是老师
我可以用我所有的爱和耐心
来弥补他们犯下的罪
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