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误导家长的结论:孩子的一切问题都是父母家庭的问题

原创 黄忠森

现在,从10岁到40岁的很多青少年儿童出现了精神心理问题。具体表现为厌学,网络成瘾,拒绝去学校,社交恐惧,抑郁焦虑,强迫 ,双向情感障碍,蛰居、自我封闭在家里,拒绝工作,拒绝出门,拒绝就医,拒绝吃药,甚至与家人敌对怨恨。他们当中很多孩子是很聪明的,学习成绩拔尖,甚至是在快班,重点高中,985大学就读,他们往往是突然就停止学习,回家躺平。

在众多问题里,抑郁焦虑自我封闭是最常见的现象。

在心理服务、家庭教育指导行业里,有些人动辄就把青少年的心理问题归因于父母的问题,家庭的问题。不得不承认,有些孩子的问题确实是与家庭与父母有很大的关系。但是在这篇文章里,我想要表达的是,孩子出现抑郁自我封闭,不完全是父母家庭导致。

现在一窝蜂认为孩子出现精神心理问题是由父母家庭导致的,这是种错误的倾向。还把孩子的问题比喻成是父母的复印件。有什么样的原件就有什么样的复印件。这些比喻是有一定的道理,但不完全科学。过度归因,也不利于解决孩子的成长问题,反而造成父母家庭的过度焦虑,造成父母无所适从。最终搞得家庭一塌糊涂。不科学的指导,让父母变成邯郸学步。

做心理服务、家庭教育指导工作时间长了,我发现,有些年轻人的问题真的不是父母的问题,不能千篇一律,言必称父母问题。

有些问题真的是孩子不断的接触环境,接触新的思维 接触新的事物,从而导致了自己人生观价值观世界观的一个质的变化,特别是宗教信仰的变化。一旦这些孩子观念上发生了变化,普通人就认为他们是生病了。其实他们并不是病了,只是他们变得更独特有个性了。说白了,面对青少年行为观念的变化,父母的担心焦虑也是从众心理。

十几年前,职业高中生有1500元的生活补贴,但是学生要弄一些繁琐的手续来。很多学生很多家长想方设法找关系开后门,都要得到这1500元。当时有一个学生A,他就自动放弃了这些补贴,给表A填写,他竟然提出不要,他嫌麻烦。当年学生的父母以及我们的老师都认为这个学生有问题。(当时很少人会朝着舍己为人、谦让、高尚、品德好这个角度去思考那个学生,包括我)

在大多数人都追求某样东西的时候,某个人自动放弃 ,与大众思维背道而驰,众人就会视之异类。当一个宿舍的学生大部分都爬围墙出去泡网吧的时候,有一个同学就不跟随大众,最后这个同学就会被大多数同学孤立甚至欺负,甚至被其他同学向老师诬告。校园欺凌中有一部分就属于这样。

当整个宿舍的学生都在谈论游戏,某个学生却插不上话题的时候,自己就认为自己在群体里很无知,低人一等,自己反而烦恼了。

上面提到一个人宗教信仰发生变化的时候,周围人对他的看法是非常的激烈,甚至视为异类。

有一户人家,老爷子文化高,思想很开明,在村里是一个德高望重的前辈。某天老妇人去世了,然而他却建议不要搞什么仪式,也不要设灵堂、不用买肉回来拜祭。他觉得放去殡仪馆就行了。甚至连自己的孙子都不叫回来给奶奶拜祭。

当时族人都觉得不可思议。因为当地一般是信仰道教或者佛教。本地人一般都吃肉。

但是现在老爷子反常态而进行。所以大家就极力反对,并说主人公什么时候思想变得这么另类。以前大家都对这位主人公很敬佩的,很多事情都请他来做主持公道。自从这件事之后,大家对他就没有原来那种尊重敬佩了,觉得他有问题。甚至在公众场合对他的谈论都是一种嘲笑,一种藐视。可见宗教信仰发生变化带来的影响是非常的激烈。成人世界都如此,何况青少年?

我们的孩子,大中小学生,不断的接触网络社会,接触新的生活观,他们言行及思维与普罗大众出现偏离也不足为怪了。

在家里父母多年灌输做人道理,在学校里封闭一周老师们灌输的理想信念,敌不过周末半天奶茶文化渲染、网络虚拟世界的一小时沉浸。沉浸式的生活体验让他们的观念发生惊天的变化。这时候我们的家长,我们的老师,周边的人就觉得无法接受,就觉得这个孩子病了。其实这个孩子并没有病。只是他对生活对人生对未来的看法发生了变化,与众人格格不入而已。

一个孩子在小学阶段,学习很认真,在家里很乖,在亲戚朋友圈子里很有礼貌。到初中了,稳定在重点班学习,中考的时候以优异的成绩考上了重点高中,很多身边的人都会举起拇指赞扬,这是成功的父母,优秀的父母!

高考的时候,又以优秀的成绩考上985大学,周围的人再次举起拇指:真正成功的父母!

然而孩子在985大学里读到一半就回家躺平了,拒绝与任何人交流,拒绝再去读书,甚至拒绝与家人在一起生活,天天把自己关闭在卧室里玩游戏。

这时候人们如何来评判他的父母呢?难道上到大学了,他的父母就不优秀了,父母就变得不好了?父母就出问题了?父母一直没有变呢,也没有争吵,也没有离异,也没有打骂孩子,也没有不给钱孩子花。

但是孩子就出现了严重的精神心理问题!

一个人奋斗当上了市长,当上了公安局长,应该是成功了吧,是好的标准的吧?但最后他犯错误了。到底是不是家庭教育出问题导致呢?是不是父母的罪过呢?

于是又有人马上反驳 ,认为如果父母家庭教育做得好,孩子就不会迷上网络,懂得辨别好坏。

但是好的标准是什么呢?

一个孩子从进入幼儿园那一天开始,他的生活观,他的思想,就不完全是由父母来影响了。特别是孩子进入到小学阶段后,各种新奇的思想,各种复杂的人际关系,各种奇葩的做法,让孩子跳出了父母教育的思维桎梏。他们不觉得父母所说的全是正确的。哪怕父母做得非常好,孩子们都觉得不适合他们的需要。

人类代际之间,周而复始。

因此我认为,不要把所有的问题都归罪在父母身上。

因为每一个人随着年龄的增长,自己的主见慢慢会建立起来,并且形成固有认知。

社会大环境的综合影响是导致青少年发生巨变的重要因素。

在这样一个充满竞争充满压力的时代,社会经济又那么发达,科技又那么先进。对于普通家庭来说孩子不多,父母有工资领,家里有房产。从经济财富来说已经很充沛。还有必要去没日没夜拼搏吗?有必要陷进复杂的人际关系吗?没日没夜的做作业,到半夜才休息,没有周末,这样努力拼搏,到底是追求什么?不就是为了找到一份好工作领更高的工资吗? 对于自己来说,找到一份好工作,领到一份工资,不是很容易吗?况且社会分工越来越细,只要你精细一点技术,你就不愁没饭吃,学那么复杂的东西,不是自讨没趣?我现在躺平下来,去享受一个人的安静的世界不是好吗?这就是躺平生活中的年轻人的想法。

老子说,无为而有所为。躺平中的年轻人他也是这么说啊。

庄子在逍遥游里说:至人无己,神人无功,圣人无名。即,道行达到最高峰的人就没有“我”,修养达到神化不测境界的人不求功利,圣明的人不求成名。

《逍遥游》的主题是追求⼀种绝对⾃由的⼈⽣观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到⽆⼰、⽆功、⽆名的境界,⽆所依凭⽽游于⽆穷,才是真正的“逍遥游”。

难得糊涂,事不关己,高高挂起!

且看李白及时行乐诗:

1、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。——《将进酒》

2、锦城虽云乐,不如早还家。——《蜀道难》

3、暂伴月将影,行乐须及春。——《月下独酌四首·其一》

今天的大中小学生他们可是学习过老庄哲学,学习过很多名言警句啊。前辈没有条件或者不懂的应用于生活中,但是今天的孩子有条件了,他们现在只是按照这些来执行罢了。

大环境中,他们是这样的观念。

不管你父母多么优秀,原来自己多么聪明。但是现在整个网络世界里面,都充斥着这样的思维。他们现在的躺平其实就是我们大人也有过的这种想法,只是他们想透了,实施了。而我们不敢实施而已。他们在暗地里还嘲笑我们父辈,嘲笑我们不懂得享受生活。

再者,一个家庭同时有几个孩子,为什么单纯就是某一个孩子出现问题呢?如果是父母的问题导致,那么按理说应该几个孩子都会出现严重问题。

这是一个时代特征,这是一个大环境使然。

当我们面对这样的年轻人的时候,你再把他的成因完全归结在父母身上,有些父母真的是躺着中枪。

既然有部分孩子的问题不属于父母所导致,那么在对他们进行干预疏导的时候,就得另辟蹊径。

面对新时代环境影响下出现的青少年精神心理问题,父母得改变一贯以来的观念。重新去认识自己的孩子。重新去认识这个社会的观念。有些年轻人都实施断亲行为了,开始接受不感恩思想了,对祖宗都开始不祭拜了,不在乎香火传承了,作为父母,特别是作为这类孩子的父母,你还不愿意改变观念?

与你的孩子与时俱进,改变对这个孩子的看法,改变你对这个孩子的行为。

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