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东阿县探索县域教育高质量发展新路径

近年来,东阿县正视制约自身发展的短板瓶颈,瞄准省内顶尖优质教育资源,建立“集团—县域教育发展共同体”,全面提升了县域办学水平,受到社会各界的普遍认可和一致好评。

敞开县门、引才赋能

创新组建教育发展共同体

由山东山大基础教育集团与东阿县教育体育局及所属学校共同组建“山大基础教育集团-东阿县教育发展共同体”,通过理念引领和技术植入,革新教育主管部门管理理念,完善管理机制,从新常态教学的要求、标准和措施入手,全面提升县域教师教学能力和水平。县教育体育局专门成立规划组,负责协调合作事项,进行顶层设计,组织培训活动、跟进评价等工作,对共同体的运行进行整体把控。目前,双方已确定将新视野与新理念、管理和领导力、学校整体规划、课程建设、教师专业发展、教育科研管理、中小学课程建设、中小学德育课程、学生组织建设九大系列、64个专题、154个学时等纳入合作内容,涵盖了学校建设、发展的全方位工作。

休戚与共、无缝对接

全力打造招才引智新样板

东阿县通过多种途径、多种形式,直接或潜移默化地将山大基础教育集团多年来总结形成的基于教育本质的、遵循教育规律的文化理念影响渗透到共同体中的各学校和每一名教师身上。

一是厚植先进教育理念。通过“校长一堂课”“专家主旨报告”等形式,将集团的文化理念、教育信仰、使命追求、策略概念等“精神理念文化”进行传达和影响。通过制度学习、管理探讨、经验分享等活动将集团优秀的组织架构形式、管理运行规则、规章办法等“制度文化”进行因地制宜地落地实施。通过跟岗学习、同课异构、集体备课、德育活动等举措,将集团人员的职业操守、精神面貌、行为方式等“行为文化”进行传递和影响。

二是完善现代学校管理体制。促进“学术引领”,通过学术报告、集中学习、参与科研等活动增强管理者的文化领导能力、学术领导能力和学校治理能力,提高教职员工崇尚科学的精神和学术意识,形成区域内浓厚的“学术领导”氛围。推动“项目管理”,在共同体诸多培训提升项目中交由项目负责人全程策划、管理、施行,并对项目的完成情况负责,将竞争机制、激励机制、约束机制、奖惩机制等有机地融合在一起,有效提高工作实施的科学性、针对性和有效性。落实“行政服务”,促进教育主管机构、学校行政部门的职能转变,工作思路由传统的管理型行政向现代的服务型行政转型,为学校的教育教学工作和项目实施保驾护航,提供全面的服务和坚强的支撑。

三是打造专业成长的教师队伍 。实施“优秀教师发展工程”,对新入职教师进行入职适应教育,帮助他们熟悉教学常规,提升教学技能;实行教师培养导师制,让教学经验、管理方法、工作作风等作为宝贵资源有效传承给青年教师,持续助力教师快速成长。实施“卓越教师培养工程”,大力培养学科带头人和骨干教师,培养高素质、成梯度的教师团队。

四是完善核心素养的课程体系。坚持“专家引领”,集团聘请张华、杨向东、庞维国、张斌、蔡可、王俊菊等国内知名的理论与学科专家长期为共同体指导课程建设与工作实施。深化“课题研究”,集团专家在不同学校带领课题组进行专项研究,成立了“校本课题”研究团队,围绕课程建设过程中遇到的相关问题,进行集中攻关。实施“同伴互助”,共同体内学校形成了“核心教师引领、骨干教师示范、全体教师参与”的合作机制。加强“自我反思”,课程建设团队以“发现问题—分析问题—提出问题—验证假设”的路径,进行内省式反思、学习式反思、交流式反思和研究式反思。

跨越提升、内涵发展

县域教育水平迈上新台阶

发展共同体成立以来,对全县教育工作产生了明显的辐射带动作用,促使县域教育质量大步迈上新台阶。

一是实现了教育文化理念价值的深刻认同。县域内学校深刻领会集团“共享生命成长”教育理念,并落地生根,形成了和而不同的特色教育文化品牌。东阿县实验中学遵循“让教育润泽生命、影响未来”的办学理念,打造“竞和”文化品牌。东阿县实验小学围绕“求真、向善、尚美”的育人目标开展“开蒙启智”、“方圆奖学金”等特色活动。

二是推动了县域教育管理的科学化进程。东阿县的教育管理策略得到革新发展,工作效率得以提升,工作状态焕然一新、学校治理能力显著增强。其中,东阿县实验中学实施431扁平化管理模式,校长统筹全面工作,设4个中心、3个年级管理团队,共同服务“学生成长”这一核心。

三是实现了教师队伍整体素质的提升。通过实施系统、多样、精准的教师培训,全县教职员工逐渐建立起科学性、系统性、课程性的工作思维,学习了先进的教学方式方法,形成了快节奏、高效率的工作作风,掌握了深度思考、闭环思维、复盘反思的思维能力。

四是形成了各具特色的校本课程体系。县域学校有效吸收和借鉴集团课程建设的思路方法,创造性地开发各具特色校本课程。东阿县实验中学构建“五彩凤”养德育能课程体系,创建德智体劳四大课程组,开发英雄课程、校园卫生课程等。东阿县实验小学确立“成长城堡”课程体系,开展三十个门类子课程培养,为学生的素质培养提供助力。

来       源:东阿县委改革办
执行编辑刘   宝
排       版:徐兴亮

“山东改革”微信20211120第79期(总第159期)

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