每当看到别人家的孩子取得令人艳羡的成绩，你会怎么想？是不是认为他们就是所谓的“学霸”？是不是想知道他们是天生聪明还是有独家技巧？
其实，你们认为怎么努力都赶超不上的学霸，智商并没有比普通人高很多。在我们的学习道路上，智商只起20%左右的影响，剩下的80%都是由良好的学习习惯来决定的。
而且，相比较起来，智商这东西，有很大一部分是由基因决定的，后天升值潜力一般；而良好的学习习惯，则基本上是由后天培养起来的。
想知道自己和学霸的差距在哪里，那不如来看看这些学霸们的几个习惯：
时间管理习惯
很多同学往往为时间不够用而苦恼，他们一方面想多给自己补习多做题，一方面上课占据了大部分时间，老师留的作业也做不完，哪还有时间呢？
还有很多同学花了很多的时间去学习，连休息时间也用上了，几乎达到了身体的生理极限了，但是进步仍然十分微小。而且自己在非常痛苦地看书学习的时候，那些学霸们却似乎总是很悠闲的样子。
不仅仅是同学，连家长都怀疑了：这样努力有用吗？对于这种情况，小编想说：“时间并不重要，重要的是效率。”
学会舍弃
利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。时间是有限的，而我们要看的书是永远也看不完的，要做的题也是永远做不完的，要背诵的东西也是永远也背不完的。成绩好的同学，一定是懂得如何取舍的人。
很多同学在学习的时候，面前放了一大堆书。他们很想把所有的科目都复习巩固一遍。但是，时间有限，他们便把每一门科目走马观花地浏览了一遍，并没有记住多少实质性的内容。
聪明的同学，会每次只拿起一本书，认真阅读；每次只翻开一本习题册，认真做题。他们会按照重要性以及自身的情况来安排学习的顺序。
根据不同的学习内容安排时间
对于那些需要大量的阅读、理解和背诵的东西，建议安排时间较充足、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。因为看书和背书的时候很容易走神，很容易受到各种干扰。所以有时候感觉看了两个小时的书，实际上真正看进去的时间还不足一个小时。
那么，那些精力不是很旺盛、比较容易受干扰的时间段做什么呢？做题。因为做题的时候需要动笔演算，会起到活跃大脑的作用，可以强迫自己集中注意力。
上课管理习惯
上课时间占学习活动总时间的80%以上。一节课的时间虽然只有短短的45分钟，如果把每节课45分钟累积起来，这将是很惊人的数字。如果同学们轻视上课听讲，那就要在课下浪费更多的时间，长期累积下来，就是跑步前进也赶不上老师的进度。
如果把每一节课的45分钟都充分利用起来，那么学习效率就能成倍地提高，从而产生惊人的学习力。
课前预习必不可少
凡事预则立，不预则废。要想课堂45分钟产生惊人的效果，那么课前的预习是必不可少的。
每节课前，同学要用五到十分钟左右的时间通读课本，了解本课大概讲的是什么内容。重点预习课本上的公式定理或者黑体字的内容，这些都是本科知识的精华，加以理解。还要提前看一看课后习题并尝试自己去做，记录做题遇到的问题。
因为有了充分预习的铺垫，同学们心中就已经有了重点和非重点之分。在上课的时候就要紧跟重点，尤其是在预习中不懂的内容。
不要钻“牛角尖”
课堂上，大家要始终跟着老师的思路走。如果听课时某个问题没有弄懂，出现了“卡壳”现象，不要急躁，不要自己在课堂上一味地钻这个“牛角尖”，而要先把问题记下来留待质疑或课后去解决，要接着往下听讲。
假如一个问题没听懂就一个劲地想，老师是不会因为你在思考这个问题而停止讲课，等你从“牛角尖”中醒悟过来，听课的连续性已被破坏，思路也接不上了，老师后面讲的问题你就可能听不全、听不懂，甚至会影响整个听课的效果。
作业管理习惯
对于学霸们来说，他们从来不应付作业，随便写写急于完成任务，他们更注重作业的成效。他们把作业当作是自己复习和自我检测的方法去认真做，在这个过程中深入复习巩固知识的效果。
所以，同学们对待作业，一定要精心呵护，不能匆忙应付。每次完成作业之后，需要细心检查，对于自己做起来费劲的题目，需要留下深刻得印象，在之后老师得讲解过程中，尤其留心。
课后复习习惯
课后复习是学习的重要环节，是与遗忘斗争的有力武器。
在理解的基础上复习
理解是记忆的前提和基础。只有把所学的知识真正理解了，才会更加容易记住，并很难再忘记。
及时复习
当天课程当天复习。老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后 24 小时内复习。如果拖得时间过长，学过的知识已经忘了许多，再去复习，就事倍功半了。
所以，对新知识要“趁热打铁”，抓紧时间复习和巩固，写完作业再看看书，理一理知识脉络。
经常复习
学习中，只有经常复习学过的知识，才能牢记在心中。人的初次记忆，只能在脑海中停留1~2天，再次记忆，也只能停留15天左右。只有一遍又一遍经常去看，去记，才能牢牢地把知识记在脑海中。所以，要很好地掌握学到的知识，只有一遍又一遍地复习，也只有这样才能在考试中取得好成绩。
复习的次数要先密后疏，刚学过的知识遗忘得又快又多，复习次数要相对多一点，间隔时间也相对短一些，随记忆巩固程度的加深，间隔时间可以越来越长。
复习时做好四件事
尝试回忆，看教科书，整理笔记，看参考书。
不要觉得那些学霸离你非常得遥远，也不要认为学霸的养成有着无法企及的高度。每一个学霸都是一步一步路走出来，一个一个习惯培养出来的。所以，只要锲而不舍，金石可镂；只要坚持，每一个同学都可以成为学霸！
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